關於科舉制度的百科
科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。士子應舉，原則上允許‘投牒自進’，不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦，這一點是科舉制最主要的特點，也是與察舉制最根本的區別。唐朝...
科舉制度是中國歷史上考試選拔官員的一種基本制度。他淵源於漢朝，創始於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明、清兩朝，廢除於清朝末年，歷經唐、宋、元、明、清。根據史書記載，從隋朝大業元年（6O5）的進士科算起到；光緒三十一年（1...
科舉制度產生的背景：科舉制的創立，是中央集權的需要，是選士制發展的結果。隋朝統一中國以後，為了加強中央集權、鞏固統一，在政治、經濟、文化等方面進行了一系列的改革，而首先着手的就是官制和與官制密切相關的選士制度的改...
1、隋朝的科舉制度是一種為改善用人制度，徹底打破血緣世襲關係和世族壟斷的先進人才選拔制度；2、科舉制度是隋朝楊堅的首創，其目的主要是對抗世家大族，尤其是關隴世家，隋文帝楊堅為了避免皇權被世家豪門架空，開創了官員選拔...
從隋朝開始，各朝科舉考試科目都在不斷變化。隋文帝僅有策問，隋煬帝開考十科。唐朝考試科目很多，常設科目主要有明經（經義）、進士、明法（法律）、明字（文字）、明算（算學）。到明朝只設進士一科。清襲明制，但也開過特製（特別科），如博學鴻...
1、中國科學制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。他淵源於漢朝，創始於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明、清兩朝，廢除於清朝末年，歷經隋、唐、宋、元、明、清。2、根據史書記載，從隋朝大業元年605)的進士科算...
1、對近代教育制度建立的影響：改變世人重科舉輕學堂的趨向，錄取標準從人文型知識分子向技術型、管理型知識分子轉變。開啟了中國現代教育,促進了教育的發展。2、對晚清的影響;維繫中國傳統社會的穩定，解決讀書人生計出路...
科舉制度始於隋煬帝，605年正式設置進士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才。科舉是通過考試選拔官吏。由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。具有分科考試，取士權歸於中央所有，允許自由報考和主要以成績定取...
作為中國古代一種大規模的國家考試，科舉以選拔優秀人才擔任政府官職，對中國歷史上的政治、經濟、軍事、社會、文化、教育等各方面都產生過不可估量的深遠影響。科舉制度對於當代的借鑑意義：一，要設法建立任人唯賢的制度，盡...
隋朝創立科舉制度。三國兩晉南北朝時主要的選官制度是九品中正制。九品中正制要求中正官由朝廷選派，主管原籍各類人物的評議，將被品評人物分為上、中、下三級，每級再分上、中、下，共計九個品級，按品級推薦給朝廷。...
中國的科舉制度始於隋朝。科舉制度是中國歷史上考試選拔官員的一種基本制度。他淵源於漢朝，創始於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明、清兩朝，廢除於清朝末年，歷經唐、宋、元、明、清。根據史書記載，從隋朝大業元年（6O5）的...
科舉制度的作用是擴展了封建國家引進人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進入統治階級。特別是唐宋時期，科舉制度正當發展成熟之初，顯示出生氣勃勃的進步性，形成了中國古代文化發展的一個黃金時代。在科舉制度...
1、政治方面：科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職；2、教育、社會風氣方面：科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行；3、文學藝術方面：科舉制促進了文化藝術的發展，進士科重視考詩賦，有...
1、隋文帝,廢九品中正制,始用分科考試方式選官；2、隋煬帝,始建進士科,科舉制正式形成；3、唐太宗,增加考試科目；4、武則天,增加科舉取士人數,且首創武舉和殿試；5、唐玄宗統治前期(開元年間),提高科考地位，用高官主考；6、北宋...
科舉制度在各個朝代的發展狀況如下：1、隋文帝廢九品中正制，開始採用十科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時，始設進士科，科舉制形成；2、唐朝貞觀年間增加了考試科目，以進士和明經兩科為主；武則天創設武舉和殿試；開元年間，任用高官主持...
宋朝科舉制度對宋朝的影響的主要問題是"重文輕武"。宋朝的皇帝多有文采而少有武略，他們害怕軍人擁兵作亂不願重用武將，即使用了也不能做到不疑，這些都是唐滅亡的教訓。宋人在文化教育觀念宣傳上刻意的壓抑武思想提倡文...
隋朝創立科舉制度的社會原因如下：1、由於隋朝建立時，中國已經經歷了很長時間的分裂和動亂，漢晉時期的門閥與貴族變得勢微，否則就徹底頹廢了，無法再承擔起國家的重任；2、統治者為了國家的統治和發展必須招攬人才，因此創立科舉...
科舉制從隋朝開始實行，直至清光緒卅一年(1905年)舉行最後一科進士考試為止，前後經歷一千三百餘年，成為世界延續時間最長的選拔人才的辦法。中國古代的科舉考試，起自於隋朝，科舉是由分科取士而得名，為隋朝以後各代選拔官吏的...
科舉考試分為鄉試、會試、殿試。鄉試第一名為解元，會試第一名為會元，殿試第一名為狀元，有連中三元即鄉試、會試、殿試的説法。因此科舉考試的等級可以分為三個，第一級鄉試，第二級會試，第三級殿試。科舉考試的詳細等級劃分隋...
光緒三十一年(1905)慈禧太后下詔書，宣佈自光緒三十二年(1906年)開始廢除科舉。1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立停科舉，以便推廣學堂，鹹趨實學。清廷詔準自1906年開始，所有鄉會試一律停止，各省歲科考試亦即停止，並令學務大...
變化：明朝沿用科舉制度選拔官員，但科舉考試內容、形式都發生了變化。政府規定科舉考試僅允許在四書五經範圍內命題，應考人員不能有個人見解，文體死板地按八股文作答。影響：明朝的科舉制度束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明...
三科只要是指考試的科目分常科和制科，而科舉制，又稱科舉、科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度，由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉，雖然科舉制極大程度改善之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關係和世族的壟，“朝為田...
清末中日甲午海戰失敗，以及被八國聯軍打進北京城後，中國的對外戰爭遭到了前所未有的挫折。至此，從上到下的中國人都深切地感受到了外國船堅炮利的威力。於是，不少文人學士、高官大吏，就把中國落後捱打的局面歸咎於中國文化...
凡童子開始應初試的時候稱做童生，童生經過一定的考試選拔，在縣裏面選拔了以後到督學進行考試，督學考試合格就可以稱做秀才了。鄉試考中後稱為舉人，第一名稱為解元，第二名至第十名稱亞元。會試考中後稱為貢士，第一名稱為會元...
１.唐代科舉制使中央政府得以網絡天下俊才，擴大了政治統治的基礎。人才選拔、官員任用的權利完全收歸中央後，經科舉入仕的都成為“天子門生”，於是，門閥勢力受到有效抑制，地方上的離心因素逐漸消解，中央集權得到進一步加強；２.唐...
熱門標籤
-
王宇
曲連傑
盜號
飾底
五巡
除黴劑
九肚
景虎國服
peam00
嬴弱
百喬
歸雁
珍榮
南移
正電子
清麗
真經
嘖嘖
漢品
花連魚
雲雀
撒回
率多大
未響
十六塊
宅子
雞好
衣要
芳香植物
直線傳播
xvii
黃獻周
flyknit
堂雪茶
縣尉
EiffelTower