如何引導低年級學生進行閲讀

來源：生活大全幫 2.22W

激發興趣，讓學生作好閲讀準備，低年級閲讀學習要從激發閲讀興趣開始，閲讀前讓孩子做好情感態度的準備，要能引起孩子強烈的好奇心和求知慾，讓他們在迫不及待、躍躍欲試的心態下進入閲讀；培養習慣，讓孩子讀得正確連貫，國小低年級是學習閲讀的起步階段，孩子剛從口語交際進入書面交流，由現實世界進入符號世界，這是一個巨大的飛躍，不是一下子就能適應的，必須經過不斷的學習、訓練，以引領他們切實過好認讀關注意標點，讓孩子體會符號在語句中起到的作用，標點符號也是文章的一部分，不能準確地讀懂標點也容易造成對文章意思的誤解；注重朗讀，通過朗讀來培養學生自主感悟、理解課文的能力，通過朗讀，可以調動學生學習的積極性，使語文教學課堂充滿活力，同時還可以發展學生的語言，激發學生的想象力；通過課堂上的朗讀，學生受到了情感的薰陶，學到了閲讀的方法。

低年級引導閲讀學生

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