關於低年級的百科
1、對口令：把筆畫多的生字卡片貼上黑板，班長上台問：這是什麼字？其他學生應答。通過一問一答，鞏固難寫的字。2、火眼金睛：要求中下學生把字形結構相同的字排列在一起，瞭解他們對字形結構的掌握情況。3、找好朋友：（1）聽讀音舉卡片...
一：運用直觀教具，調動學生的學習興趣，創設愉快有趣的學習情境，激活課堂氣氛。1、找朋友的卡片識字遊戲。2、圖詞對應的貼詞遊戲。3、拼字遊戲。二：抓住漢字的特點進行教學。1、抓住同音字的特點，進行歸類比較教學。2、抓住...
韓信遇難時曾有一位老婆婆施捨了一碗粥給他吃，讓他得以活命，後來韓信被封高官後親自帶了很多禮物前去拜謝那位好心的婆婆，感恩當年的一飯之恩。這就是一飯千金的由來。烏鴉媽媽生了一隻小烏鴉，它活潑可愛，烏鴉媽媽很喜歡它...
1、養成二次閲讀習慣，培養邏輯推理能力；2、自己學寫長句，克服長難句障礙：找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。句子主幹往往並不複雜，只是其粘着修飾成分過多。應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種...
調整好心態，相信破釜沉舟，百二秦關終屬楚。好好複習。複習要根據進度制定相應的複習計劃。這樣上覆習課時重點、難點、弱點了然於胸，便能收到很好的效果。要注意不止是對所學內容進行温習，還要對相近、相反、相關知識點進...
國小低年級閲讀教學的方法：1、注重朗讀，通過朗讀來培養學生自主感悟、理解課文的能力。通過朗讀，可以調動學生學習的積極性，使語文教學課堂充滿活力，同時還可以發展學生的語言，激發學生的想象力。通過課堂上的朗讀，學生受到...
1、正面引導，讓學生明白怎樣做才是好習慣，低年級學生模仿性強，可塑性大，辨別是非能力差，從正面啟發誘導，讓他們積極主動地、自覺地按照老師提出的要求去做，逐步形成良好的學習習慣；2、創造機會，讓學生持之以恆，養成好習慣，一種好...
激發興趣，讓學生作好閲讀準備，低年級閲讀學習要從激發閲讀興趣開始，閲讀前讓孩子做好情感態度的準備，要能引起孩子強烈的好奇心和求知慾，讓他們在迫不及待、躍躍欲試的心態下進入閲讀；培養習慣，讓孩子讀得正確連貫，國小低年級...
1、激發學生寫話興趣，讓學生有寫作的慾望。只有為學生營造樂學的環境，讓寫話成為他們表達的一種需要之時，才能真正提高學生寫話的興趣，教師的評價要立足於激發學生的寫話興趣；2、培養良好的觀察習慣，教給學生觀察的方法。指...
1、引導傾吐，寫想説的話。學生的內心都藏着許多話，儘可能利用晨會、班隊、個別談心等時機讓學生傾吐，特別是創設主題式交流活動讓學生表達自己的心情、想法和願望。2、引導想象，寫想象中的事物。黑格爾説過：“最傑出的藝術...
1、法制知識多學習，和諧社會靠大家。2、學習宣傳法律，推進美好生活。3、法律安全警鐘鳴，健康生活和諧美。4、樹立法制觀念，提高全民意識。5、弘揚法制文化傳播法治文明。6、營造良好法制環境，給你我美好家園。7、人人學法...
1、遊戲求樂：把遊戲引進課堂，既活躍了課堂氣氛，又符合學生的心理特點；2、競賽求知：教學中，教師要充分利用學生的需求和渴望，開展“比一比”、“當星星”、“爭小紅花”、“奪金盃”等一系列學習競賽活動；3、提前起步：可有意給...
計算是國小數學的基礎，計算能力的高低反映了學生數學基礎的牢固程度，直接影響今後的數學學習。因此培養國小低年級學生的計算能力非常重要，方法如下：1、培養學生的計算興趣。興趣是維持學生開展學習活動的動力，只有學生感...
1、調動學生情感因素，激發學生的閲讀興趣。教師在教學中注重發揮情感因素的作用，努力激活課堂，會取得意想不到的效果；2、因趣利導，激發學習熱情。熱情與興趣都是學習積極性的心理成分；3、激發想象力，培養閲讀興趣。在閲讀教...
1、培養學生的興趣，指導學生留心周圍事物，寫自己想説的話，寫想象中的事物；2、教會學生在寫話中樂於運用閲讀和生活中學到的詞語；3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感歎號。給語文教學帶來了新的生機與活力。語...
國小低年級作為教育的啟蒙階段，應當注重夯實基礎和培養學生良好的學習習慣，包括以下幾點：國小語文低年級主要是字、詞、句的學習，所以要關注基礎；在教學中要注意提高學生的學習興趣，培養學生説、讀、寫的能力；講究教學方法，倡...
1．老師引導，學生共同參與，通過討論達成統一認識，形成基本的課堂紀律規範，課堂紀律規範要符合學生的年齡特徵，切合班級實際，要循序漸進，不斷地提高要求；2．課堂紀律的監督執行，制定了課堂紀律就必須嚴格執行才能發揮它應有的作用，應...
做好低年級班主任工作需要以身作則，做學生的楷模，多與學生進行思想溝通，建立密切的師生關係，重鼓勵，輕批評，促進學生良好發展和素質的提高。班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，是一個班...
三年級是國小低年級。三年級在國小階段裏是處於中年級，是低年級到高年級的過渡階段。國小是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨着社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為國小適齡兒童，現階段...
1、激發學生競爭意識。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭。通過競爭，激發學生的積極性、上進心。其目的是為了取得共同的、更大的進步。2、協調好與各科...
低級紅高級黑是普遍熱議的話題，高級黑意思是用文明、幽默的語言來諷刺或揶揄某個對象，低級紅就是把黨的信念和政治主張簡單化、庸俗化的想象。在近幾年的網絡空間裏，“高級黑”較為普遍，“黑”的對象更多的是特定的羣體、...
《白樺林的低語》是一篇讚美森林工人耐住寂寞、心繫森林的奉獻精神的抒情散文，由劉心武所著。其主要原文如下：你有煙癮，但在崗位上，你的口袋裏絕沒有一撮煙草、一根火柴棒。不錯，你懷裏揣着一小瓶酒，但你給自己規定：每兩小時...
低什麼細什麼四年級是指低聲細語，是四年級中的漢語成語，意思是形容小聲説話，出自周而復《上海的早晨》第一部。成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的...
1、小張滿面春風的走到垂頭喪氣的小李面前，低聲細語地尋問着緣由。2、身後的野人低聲細語的嘀咕了一陣，繼而又安靜下來。3、我温柔地吻着她的嘴脣，輕輕地在她耳傍低聲細語，直到她半昏暈地睏倦惰怠。4、當滿月來臨，當滿月來...
根據民政部關於印發《最低生活保障審核審批辦法》的通知，二級殘疾吃低保沒有年齡限制。二級殘疾就是二級傷殘的俗稱。1996年，國家發佈了《職工工傷與職業病致殘程度鑑定標準》，這是工傷鑑定的國家標準，標準共分十級，其中，符...
熱門標籤
-
挪車碼
郵死
沒招
老身
不土
玩平花
張同友
l680
絲綢廠
脱扣
白衫兒
唐德宗
次婚
女賓
聯隊
屏放
G2G3
網黑
大力神杯
籃筐
責權利
根髒
消人
貨幣制度
IC8000
制卡
新羅西斯克
多讀
惺惺
可添土
文化衫
顏童
珠吻
布多犬
王一
廣播電視