如何培養低年級學生的閲讀興趣

1、養成二次閲讀習慣，培養邏輯推理能力；

2、自己學寫長句，克服長難句障礙：

找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。句子主幹往往並不複雜，只是其粘着修飾成分過多。應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構；

3、文章歸類閲讀：

把讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別複習這些文章，不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題後或首句前註明文章的類別，到了考前，歸納起來就容易多了。