關於文以的百科
“文以少而盛，以多而衰”意思是文章因為少而繁榮，因為多而衰落。出自《日知錄》，是明末清初著名學者、大思想家顧炎武的代表作品，對後世影響巨大。《日知錄》是一經年累月、積金琢玉撰成的大型學術札記，是顧炎武“稽古有得...
文以氣為主的含義如下：三國魏曹丕的文學美學命題，首先是指文學作品審美價值之高下直接與文氣之質性強弱有關，同時作品之氣與作者之氣也相一致，指作者的氣質，才性，習染，志趣，德操等等主體精神內藴，作者之氣為其天生稟受之氣，氣有...
在文言文中以的用法：表示行為動作的原因，可譯為因為；表示行為動作所使用的工具，可譯為用；表示行為動作所憑藉的條件，可譯為憑藉；表示行為動作的對象，可譯為把；表示行為動作發生的根據，可譯為按照；表示行為動作發生的目的，可譯為用...
文言文以的用法是介紹動作行為產生的原因，可譯為“因為”“由於”。介紹動作行為所憑藉的條件，可譯為“憑藉”“按照”“依靠”等。“以”字表示動作、行為所用或所憑藉的工具、方法及其他，可視情況譯為用拿憑藉依據按照...
出自文言文《囊螢夜讀者》。原文如下:書生以囊螢聞於裏，里人高其義，晨詣之，謝他往。里人曰：“何有囊螢讀，而晨他往者？”謝曰：“無他，以捕螢往，晡旦歸矣。”今天下之所高必其囊螢者；令書生白日下帷，孰詣之哉？翻譯如下:有一書生晚上...
論文中不可以只寫發文號。論文中引用國家機關正式文件，應完整引用文件名稱，加書名號，並用括號註明發文字號。論文是一個漢語詞語，古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描...
文以載道詩以言志不是互文。互文，也叫互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。古文中對它的解釋是：參互成文，合而見義。具體地説，它是這樣一種互辭形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各説兩件事，實則是互相呼應，互相闡發，互...
有兩種意思：1、是"以之為"的省略句式，譯為“把什麼當作或者作為”。例如：若舍鄰鄭以為東道主。譯作“假如放棄滅鄭的打算,而讓鄭國作為您秦國東方道路上的主人”。2、”認為“。例如：以為妙絕。譯作“認為（這個主意）非常...
文言文以的意思：1、用；使用。《涉江》：“忠不必用兮，賢不必以。”2、做。《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》：“如或知爾，則何以哉？”3、認為。《鄒忌諷齊王納諫》：“皆以美於徐公。”4、表示動作行為所用或所憑藉的工具、方法...
1、文科生不可以學習天文專業，可以有天文愛好，要搞清天文愛好與天文學研究的區別，即是否知道天文學研究需要什麼。2、天文研究需要良好的高中數理基礎，天文屬於理科專業，一般不招收文科生；3、文科生如果有天文愛好，可以瞭解...
“遂以名樓”中的“以”是介詞，“用來”的意思。“以”在這裏是介賓結構的省略式，省略了代詞“之”，“之”代表黃鶴。遂以名樓的解釋是於是就用它來給黃鶴樓命名。“遂以名樓”選自《黃鶴樓記》，《黃鶴樓記》中有：“《圖經...
具體打印步驟如下：1、打開想要打印的文本文檔文件；2、在最上方的導航欄選中第一個按鈕，即文件；3、在文件菜單中選擇倒數第二個，打印選項，點擊進入；4、選擇能夠打印的打印機，並且設置張數，格式，頁面範圍，點擊確定即可打印。...
1、翻譯：子貢問道：“孔文子為什麼被諡為‘文’呢？”孔子説：“他聰明好學，向不如自己的人請教不以為恥，所以被諡為‘文’。”2、原文：子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”新注句讀...
郭子儀，華州鄭縣人，唐代名將、政治家、軍事家。郭子儀早年以武舉高第入仕從軍，積功至九原太守，但一直未受重用。唐代宗任命郭子為尚書令，郭子儀懇辭不受。代宗又命五百騎兵持戟護衞，催促他到官署就職。郭子儀仍不肯接受任命...
1、如果心情不好，就去超市捏捏方便麪！2、等到風景看透，我便停下看細水長流。3、除了電影裏，沒人會真正等你四五年。4、你是我的半截詩，不許別人更改一個字。5、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情跳舞。6、指尖還殘留着你的温柔，微...
可以。人的能力不是取決於文憑，而是個人的水平。文員是公司的基層職員，一般從事文件處理工作，也有許多的公司從薪金上劃分員工/文員/職員的級別，但有些公司對文員的要求很高，也賦予一些權力。也有可能是踏入管理階層的第一...
以在文言文中的意思有用，使用；做；認為，只是，表示因果關係；表目的關係；表示並列或遞進關係等。如：《左傳·襄公十年》：“我辭禮矣，彼則以之。”“意巳實”為其範式。本義：“用”。如：漢·王充《論衡·程材》：“洗洿泥者以水，燔腥者用...
天文專業可分為天體測量學、天體動力學、天體物理學三大領域。天文專業培養具備良好的數學、物理和天文等方面的基本知識和基本能力，能在天文學及相關學科從事科研、教學和技術工作的高級專業人才。天文專業學生主要學...
有以在文言文的解釋：有道理；有規律。例如，《詩·邶風·旄丘》：何其久也，必有以也。有所作為。例如，《老子》：眾人皆有以，而我獨頑似鄙。有什麼。例如，《孟子梁惠王上》：殺人以梃與刃，有以異乎。表示具有某種條件、原因。例如，《史...
1、子曰：“不學禮，無以立。”2、子曰：“己所不欲，勿施於人。”3、子曰：“己欲立而立人，己欲達而達人。”4、子曰：“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”5、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”6、子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者...
“以”字在文言文中有多種用法，如下：一、作動詞，譯為“認為、以為”。二、介詞，相當於“用”。三、介詞，相當於“把、拿”。四、介詞，可譯成“因、因為”。有時與“是”連用為“是以”或“以是”，可理解為“因此”。五、介詞...
第一，作為介詞。表示工具。譯為：拿，用，憑着。例句：願以十五城請易璧；士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。表示憑藉。譯為：憑，靠。例句：以勇氣聞於諸侯；久之，能以足音辨人。表示所處置的對象。譯為：把。例句：操當以肅還付鄉黨。表示時...
介紹動作行為產生的原因，可譯為“因為”“由於”。介紹動作行為所憑藉的條件，可譯為“憑藉”“按照”“依靠”等。“以”字在文言文中的用法（一）“以”字表示動作、行為所用或所憑藉的工具、方法及其他，可視情況譯為"用""...
何以文為，表反問的句式，意思是：為什麼要…呢？同時也是倒裝句，賓語前置。正常語序為：以何文為。“為”在這個句式中已經逐漸虛化，成為一種句末語氣詞。“何以A為”這個句式中，“以”當理解為介詞，引出對象A。原文棘子成曰：“君子...
文足以安康，武足以定國，文指太師聞仲。聞仲是《封神演義》裏一個輔佐商紂的人物，此人大有來頭，幼年時曾拜師截教金靈聖母門下，精通“金木水火土”五行變化，有坐騎黑麒麟，能須臾千里，手執雌雄鞭。和楊戩一樣頭生三眼，中間的眼睛...