關於幼兒教育的百科
在學生的腦力勞動中，擺在第一位的並不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是説，進行生動的創造，藉助詞去認識周圍世界的事物和現象，並且與此聯繫地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。只有讓學生不把全部時...
教育為公以達天下為公。發明千千萬，起點是一問。活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。人像樹木一樣...
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。...
幼兒教育對幼兒的發展的價值:1、幼兒的接受能力強，對幼兒進行科學知識的啟蒙教育會對幼兒的發展產生非常好的影響。2、幼兒是大腦發展的時期，這個時期會主動、被動的接受各方面知識，如果加強幼兒時期的科學教育，會使幼兒...
幼兒教育app軟件推薦以下幾款:1、《好習慣》通過遊戲的方式讓孩子學習養成良好的行為習慣；2、《寶貝聽聽》是一款互動式聽故事軟件；3、《貝瓦兒歌》是集兒童歌謠、經典兒歌、三字經、古詩為一體的兒歌匯合；4、《兒歌多多...
學習幼兒教育心理學的意義在於：1、樹立科學的世界觀（樹立正確的“育人觀”)。2、提高幼兒教育工作效率。3、提高教師素質。幼兒教育心理學主要包括導論、幼兒心理髮展規律與教育、幼兒的心理健康、幼兒教學心理與教師心...
1、這一問題應從兩個方面來解答，一是教育資源方面，一是教育內容方面。2、教育資源方面，當下幼兒園教育比較薄弱。加強幼兒園教育管理是一件刻不容緩的事。主要表現在：（1）師資相對薄弱。（2）大量幼兒園硬件薄弱。（3）教育教學的研...
1、考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）成績無限期保留、全國通用。一年可以考兩次，上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。2、考心理學以及教育學（對於教育學/教育心理學學習...
幼兒園教育的特點是基礎性、啟蒙性、全面性、生活性、活動性、直接經驗性。幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和...
1、掌握幼兒的心理特徵。幼兒和成人是不同範疇的羣體，心理上差異很大，要想對幼兒進行卓有成效的教育，就要加強對幼兒文明語言和優良行為的教育，才能收到良好的效果；2、智力開發要科學進行。智力是在外界環境中鍛鍊的結果，對...
一、教育工作重點1、開拓幼兒思維，開發幼兒智力。2、關注幼兒情緒，注重動作發展及協調性的培養，這個階段也是培養孩子自主獨立性的好時期。3、根據學生差異、興趣愛好和需求，進行同質或異質編組。同質，有利教師重點輔導，是...
1、福祿貝爾雖離世150多年，但他的很多教育思想至今仍有指導教育的現實意義；2、他重視活動，提出人的教育應從兒童早期開始的觀點；3、指出”遊戲“是兒童教育的基礎活動；4、倡導兒童必須接觸自然、參加力所能及的勞動；5、1840...
學好幼兒教育學的方法；1、縱向深入，認真讀書，勤于思考，鑽研幼兒教育學理論。2、橫向聯合，聯繫幼兒教育實際，聯繫相鄰學科和相關知識，信息，聯繫有關社會現象和問題。幼兒教育的意義:1、促進幼兒在體、智、美諸方面全面和諧的發...
幼兒教育是學前教育的一部分，主要課程包括兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衞生學、幼兒保健學、...
1、掌握幼兒的心理特徵。幼兒和成人是不同範疇的羣體，心理上差異很大，要想對幼兒進行卓有成效的教育，就要加強對幼兒文明語言和優良行為的教育，才能收到良好的效果。2、智力開發要科學進行。智力是在外界環境中鍛鍊的結果...
1、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠説話和聽別人説話以前，他已經就受到教育了。--盧梭2、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脱離，那便是末路的開始。...
第一、讓孩子學會説，學會表達。不要一有什麼事情就哭鬧，要教會孩子哭鬧解決不了問題的道理。第二、學會和孩子交流溝通，把他當作朋友的方式來對待，而不是指揮命令他要做什麼第三、懂得誇獎鼓勵，要學會肯定和讚賞孩子的優點...
1、促進幼兒身體和心理健康發展；2、培養幼兒良好的衞生習慣和生活習慣；3、培養幼兒對社會、集體、別人、自己的正確態度；4、激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈願望；5、發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力；6...
幼兒教育需要考幼師資格證、早教證、親子證。幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上説，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動等，都可説...
瑞吉歐是意大利東北部的一座城市，自二十世紀六十年代以來，洛利斯·馬拉古齊（LorisMalaguzzi）和當地的幼教工作者一起興辦並發展了該地的學前教育。數十年的艱苦創業，使意大利在舉世聞名的蒙台梭利之後，又形成了一套“獨特與...
包括專業技能和專業知識，彈、唱、跳、畫、講故事五項專業技能理論知識基礎的是：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衞生學學前教育語言、科學、藝術、社會、健康、學前兒童文學、幼兒園環境佈置、幼兒園班級管理、教師職業道...
世界各國對學前教育重要性的認識日益提高，聯合國等國際組織積極推動；世界學前教育普及率繼續上升，學前教育起點年齡向前延伸；各國教師配置的比例基本保持穩定；各國公立與私立的辦學格局基本保持穩定；世界各國在學前教育的改...
１.幼兒教育學：是教育的一個分支，它是專門研究3到6歲幼兒的教育，並探索其特點和規律。２.幼兒體育：指幼兒園進行的遵循幼兒身體發育規律，運用科學的方法增強幼兒體質，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。3、《幼兒教育學》是2...
目前幼兒教育發展呈上升趨勢，越來越受到重視。幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上説，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動，都可説是...
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。...
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