關於幼兒教育的百科
遊戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界裏，並負有改造它的使命。人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際，因為孩子的心靈比成人的心靈更加祕密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨鍊出來的成長，心靈深處卻...
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。...
幼兒教育對幼兒的發展的價值:1、幼兒的接受能力強，對幼兒進行科學知識的啟蒙教育會對幼兒的發展產生非常好的影響。2、幼兒是大腦發展的時期，這個時期會主動、被動的接受各方面知識，如果加強幼兒時期的科學教育，會使幼兒...
學習大本營，它是一款學習教育應用，學習大本營為孩子們提供大量益智遊戲，讓寶寶可以通過遊戲的方式快樂學習，寓教於樂。寶寶的海底世界早教，它是一款兒童教育應用，寶寶的海底世界早教為用户提供一個學前早教平台，用户可以通過...
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。...
精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。（作者：狄德羅）再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。（作者：汪國真）世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。（作者：費洛姆）...
幼兒教育產生於資本主義社會，幼兒教育的發展是隨着生產力的發展而發展的，到資本主義社會，生產力極大發展，這既為幼兒教育機構的發展提供了條件，也提出了新的要求。幼兒園教育在中國屬於學校教育系統，和學校教育一樣，幼兒園教...
幼兒教師應努力按着幼兒發展的客觀規律來教育孩子，力求使孩子在漫長人生的起跑線上得到最優的發展。促進幼兒富有個性的健康發展，需要教師具有良好的心理素質，這也是幼兒素質教育的目標。目前，在我國幼教領域的改革中，教育...
學習幼兒教育心理學的意義在於：1、樹立科學的世界觀（樹立正確的“育人觀”)。2、提高幼兒教育工作效率。3、提高教師素質。幼兒教育心理學主要包括導論、幼兒心理髮展規律與教育、幼兒的心理健康、幼兒教學心理與教師心...
幼兒教育需要考幼師資格證、早教證、親子證。幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上説，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動等，都可説...
幼兒教育專業知識指理論知識教育和能動性開發，具體如下：理論部分知識：心理輔導，思維習慣養成；能動性開發知識：舞蹈，聲樂，繪畫等技能知識。幼兒教育簡介：幼兒教育一般指3到6歲孩子的教育，是學前教育後半階段的幼兒教育，屬於學前教...
第一、讓孩子學會説，學會表達。不要一有什麼事情就哭鬧，要教會孩子哭鬧解決不了問題的道理。第二、學會和孩子交流溝通，把他當作朋友的方式來對待，而不是指揮命令他要做什麼第三、懂得誇獎鼓勵，要學會肯定和讚賞孩子的優點...
1、掌握幼兒的心理特徵。幼兒和成人是不同範疇的羣體，心理上差異很大，要想對幼兒進行卓有成效的教育，就要加強對幼兒文明語言和優良行為的教育，才能收到良好的效果；2、智力開發要科學進行。智力是在外界環境中鍛鍊的結果，對...
包括專業技能和專業知識，彈、唱、跳、畫、講故事五項專業技能理論知識基礎的是：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衞生學學前教育語言、科學、藝術、社會、健康、學前兒童文學、幼兒園環境佈置、幼兒園班級管理、教師職業道...
在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。教育中應該儘量鼓勵個...
教育為公以達天下為公。發明千千萬，起點是一問。活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。人像樹木一樣...
學好幼兒教育學的方法；1、縱向深入，認真讀書，勤于思考，鑽研幼兒教育學理論。2、橫向聯合，聯繫幼兒教育實際，聯繫相鄰學科和相關知識，信息，聯繫有關社會現象和問題。幼兒教育的意義:1、促進幼兒在體、智、美諸方面全面和諧的發...
1、福祿貝爾雖離世150多年，但他的很多教育思想至今仍有指導教育的現實意義；2、他重視活動，提出人的教育應從兒童早期開始的觀點；3、指出”遊戲“是兒童教育的基礎活動；4、倡導兒童必須接觸自然、參加力所能及的勞動；5、1840...
1、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠説話和聽別人説話以前，他已經就受到教育了。--盧梭2、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脱離，那便是末路的開始。...
人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受...
瑞吉歐是意大利東北部的一座城市，自二十世紀六十年代以來，洛利斯·馬拉古齊（LorisMalaguzzi）和當地的幼教工作者一起興辦並發展了該地的學前教育。數十年的艱苦創業，使意大利在舉世聞名的蒙台梭利之後，又形成了一套“獨特與...
1、揭示幼兒學習特點與有效教學的規律。幼兒教育心理學根據幼兒發展特點，促進幼兒的學習與發展，幼兒學習的基本方式、特點與規律，遊戲在幼兒學習與發展中的重要作用，幼兒認知、語言、社會性等領域學習與發展的特徵與規律...
1、掌握幼兒的心理特徵。幼兒和成人是不同範疇的羣體，心理上差異很大，要想對幼兒進行卓有成效的教育，就要加強對幼兒文明語言和優良行為的教育，才能收到良好的效果。2、智力開發要科學進行。智力是在外界環境中鍛鍊的結果...
1、考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）成績無限期保留、全國通用。一年可以考兩次，上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。2、考心理學以及教育學（對於教育學/教育心理學學習...
1、促進幼兒身體和心理健康發展；2、培養幼兒良好的衞生習慣和生活習慣；3、培養幼兒對社會、集體、別人、自己的正確態度；4、激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈願望；5、發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力；6...
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