教學評價的步驟有哪些

教學評價是以教學目標為依據，按照科學的標準，運用一切有效的技術手段，對教學過程及結果進行測量，並給予價值判斷的過程。教學評價：是對教學工作質量所作的測量、分析和評定。它包括：對學生學業成績的評價，對教師教學質量的評價和進行課程評價。

教師發展性課堂教學評價的實施一般應分為三個階段進行：

第一是：評價前的準備階段；

第二是：評價實施階段；

第三是：評價的管理階段。