教學評價主要有哪些類型的評價

教學評價的類型如下：

1、診斷性評價：指在教學活動開始前，對評價對象學習準備程度做出鑑定，以便採取相應措施使教學計劃順利、有效實；

2、形成性評價：教學過程中，調節和完善教學活動，保證教學目標實現確定學生學習成果；

3、總結性評價：預先設定教學目標，對評價對象達成目標即教學效果；

4、相對性評價：在比較中判斷位置，激發競爭意識；

5、絕對性評價：在評價對象集合以外確定客觀標準。