科學的學前兒童健康教育觀是什麼

科學的學前兒童健康教育觀是健康教育是一種以教育為中心的過程，是一種主體性教育。健康教育以人的身心健康作為教育的終極目標，焦點在於促進健康知識與個人實際行為之間的聯繫與統一。重視個人行為的改變以及影響個人行為形成、改變的各種因素。但是需要社會行動和行政干預，而且採取社會行動和行政干預是推動健康教育的良策。學前兒童對身體充滿着好奇，也喜歡參加健康活動，因此根據學前兒童身體發育的特點及規律，實施前略性的健康教育，如合乎時代要求的安全知識與保護、生活習慣、飲食營養及身體鍛鍊等諸多方面的教育。