如何在語文學科滲透心理健康教育

1、 重視教師自身素質的提高。教師是教育的主體，自身的素質對心理健康教育起着舉足輕重的影響，教師不僅要提高自己的專業知識，還要提高自身的素質，轉變思想觀念，要對同學們一視同仁，與每一個同學都能建立良好的人際關係；

2、優化語文教學過程，激發學生潛在的學習動機善於挖掘教材中的心理健康教育因素 語文學科是語言教育和情感體驗的結合。無論是從工具性還是從人文角度考慮，語文教學中都離不開情感教育將心理教育與語文學科緊密地結合起來，就能激發和培養學生的道德感、理智感和美感，陶冶學生的情操，從而使學生