我的班級我設計

這個應該集思廣益為好，不一定一個人都答全。

建議： 在班級的牆壁上選一個地方，開闢一個“思想角”，類似以往的“學習園地”式的。在欄內設計一個地方，用美術字寫上“思想有多遠，我們就能走多遠”。“思想角”裏設若干個能貼64開左右紙條的小欄，發動班裏同學思考，把思考或從書刊中摘錄的“格言”、“哲理性語言”等，打印或手寫到紙條上並署上自己的名字，然後，貼到“思想角”內的小欄內，定期更換。 這樣，既可以讓大家養成對學習、對人生、對社會現象進行思考的習慣，又可以使一個人的思考成果全班共享，讓大家互相學習。