我成長我快樂的主題班會

活動流程：

1、主持人介紹班會主要內容和開場白；

2、主持人出心理測試題，瞭解班上同學的心理動態，並藉此活躍班會的氣氛，介紹心理健康的概念及標準，並請同學討論生活學習中心理不健康的表現及注意事項；

3、介紹人際關係概念及高中生人際關係特點和處理人際關係的意義，在意義部分，大家討論馬加爵案例，總結人際關係對身心健康的意義；

4、介紹人際交往影響因素，提供圖片，請同學就第一印象進行描述，對人際交往認識錯覺進行深入分析；

5、探討人際交往障礙及如