關於琵琶行的百科
嘈嘈：眾聲喧雜的樣子，形容聲音的粗重大弦嘈嘈如急雨。嘈嘈切切：形容重濁與輕細的樂器聲錯琺川粹沸誄度達砂憚棘雜喧響。原文：白居易《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”...
《琵琶行》一般為高一下期課程。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一，作於元和十一年。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對...
《琵琶行》作於作者貶官到江州的第二年，作品藉着敍述琵琶女的高超演技和她的淒涼身世，抒發了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑鬱悲悽之情。在這裏，詩人把一個倡女視為自己的風塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的...
琵琶行小序能夠起到交代時間、地點、人物和故事的主要經過的左右。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝...
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。...
1、塑造了琵琶女以及詩人自己的形象。2、琵琶行敍述了詩人夜送客人,偶遇琵琶女,然後聽琵琶女彈琵琶並敍述自身經歷,詩人同病相憐的自敍經歷之事。3、通過寫琵琶女生活的不幸，結合詩人自己在宦途所受到的打擊，唱出了“同...
《蜀道難》常考名句：劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。爾來四萬八千歲。不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道。可以橫絕峨眉巔。上有六龍回日之高標。下有衝波逆折之回川。朝避猛虎。夕避長蛇。磨牙吮血。殺人如麻。錦城雖...
這首詩中寫景的句子雖不多,但與敍事抒情相配合.景物描寫側重於在故事發展的關鍵時刻用不同的方式展現統一的環境氣氛。楓葉荻花秋瑟瑟這開頭的第二句就已為全詩悲涼的情調定了弦。詩中三處關於江月的描寫，別時茫茫江浸...
《琵琶行》作於作者貶官到江州的第二年。作品藉着敍述琵琶女的高超演技和她的淒涼身世，抒發了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑鬱悲悽之情。在這裏，詩人把一個琵琶女視為自己的風塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦...
白居易《琵琶行》中的江州是今天的江西省九江市，唐代在今江西九江因長江流經設江州，因沿襲時間較長，特別是元和十年白居易被貶任江州司馬寫下了膾炙人口的《琵琶行》名篇更令九江這個“江州”比較出名。江州是現在的江西...
重點描寫旋律的詩句：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語.。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。...
1、千呼萬喚：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。2、切切私語：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。3、珠盤玉落：嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。4、整衣斂容：沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。5、秋月春風：今年歡笑復明年，秋月春風等...
以下是琵琶行表達作者的思想情感：1、通過寫琵琶女生活的不幸，結合詩人自己在宦途所受到的打擊，唱出了同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的心聲。2、社會的動盪，世態的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心...
白居易的作品《琵琶行》的詩眼是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。《琵琶行》選自《白氏長慶集》。行，又叫“歌行”，源於漢魏樂府，是其名曲之一。白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父...
古今異議是指同一個詞語，在古時候和現如今的意思不同。《琵琶行》中古今異議的詞語較多，部分如下：1、明年：原句是明年秋，送客湓浦口。古義為第二年，今義為今年的第二年。2、因為：原句是因為長句，歌以贈之。古義為副詞和動詞構...
1、交代時間時間、地點、人物、背景。2、詩前小序,共一百三十八字。扼要地交代了時間,地點,人物和故事的主要經過,概括了琵琶女的身世,説明了本詩的寫作動機,定下了全詩悽切傷懷的感情基調。本詩是一篇抒情色彩很濃的...
簡要交代了時間，地點，人物及故事的主要經過，概述了琵琶女的身世，説明了本詩的寫作動機，為全詩定下了悽切傷懷的感情基調。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作用《琵琶行》詩前的序，先是交代了寫詩的時間——唐...
琵琶行歎字奠定了文章的基調。從我聞琵琶已歎息到最後的江州司馬青衫濕，寫詩人深沉的感慨，抒發與琵琶女的同病相憐之情。激起他的情感的共鳴。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。《琵琶行》是唐代詩人白居易創作的長篇敍事...
1、白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父時遷居下邽，生於河南新鄭。2、是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫並稱“劉白”...
《琵琶行》中要求背誦的重點句子很多，下面列舉並解釋一些：1、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。譯文：千呼萬喚她才不情願地走出來，還懷抱琵琶半遮着臉面。2、別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。譯文：像另有一種愁思幽恨暗暗滋生...
《琵琶行》是高中二年級，新課標語文教材（必修二）第二單元“詩的唐朝”裏的一篇課文，《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一，作於元和十一年（816年）。《琵琶行》此詩取材於現實，通過自身的所見所聞，運用了優美鮮明、有音...
琵琶行第二段運用的手法：一、正面描寫+比喻修辭。“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。”以及用比喻手法正面描寫琵琶女彈奏的音樂，“大弦嘈嘈如急雨……四弦一聲如裂帛。”二、側面烘托。第二段最後“東船西舫悄無言，唯見...
《琵琶行》的行字是文學體裁：行（歌行），屬古體詩。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年（816年）。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不...
琵琶行頂針手法的句子是冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。頂針是指前一句最後的字和第二句最前的字相同。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描...
景物描寫側重於在故事發展的關鍵時刻用不同的方式展現統一的環境氣氛。“楓葉荻花秋瑟瑟”，這開頭的第二句就已為全詩悲涼的情調定了弦。詩中三處關於江月的描寫，“別時茫茫江浸月”，“唯見江心秋月白”，“繞船月明江水寒...
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