關於教學的百科
一是基本情況，包含名字、年齡、外貌、所在學校、家庭情況等；二是外在評價，如我的學習情況、在校表現、同學之間的關係等；三是內在評價，如我的性格、愛好、特長、家庭或個人的特殊變故等。寫作應注意順序，還要通過動作、語言...
簡單地説，大數據就是一個數量很大的數據集合，我們之所以稱其為大數據，一是因為數據量大，二是因為變化快，三是因為構成複雜，四是因為藴含着大的價值；通常將其也歸結為大量、多樣、高速、精確；新模式下，學生在登錄公共交互平台進...
原則：堅持“以培養學生對語言材料的感悟能力”為唯一宗旨。切實做到“教學方式和師生角色”兩種轉變。務必要達成“語文知識和能力的培養、過程和方法的指導與運用、充分挖掘課文的人文性內涵”的三維目標。重視過程和...
1、讓學生在主動並且愉快參與計算的過程中，體會計算思維的魅力，品嚐計算思維的樂趣，不斷誘發學生創新意識與應用意識，培養學生的數感；2、讓學生在實際情境中感知，計算是由於解決實際問題的需要而產生的，它是解決問題問題過程...
1、綿綿的愛意像涓涓的溪水，緩緩地流進孩子的心裏。2、生本課堂，老師當一回學生，學生當一回老師，非一般的感覺。3、關愛每一位學生是身在博愛之都的老師應有的風範。4、生本課堂體現了學生作為主體，教師作為引導者的課程標...
1、以體育與健康課堂常規為抓手，踐行立德樹人。課堂常規是保證教學順利進行，向學生進行德育教育的基本途徑，我們可以根據不同時期、不同班級的具體情況有重點地把課堂常規的內容與講禮貌、講道德、守紀律等結合起來，踐行...
主題教學設計的核心要素選題設計、教學目標、任務設計、資源設計、 活動模板及支持工具的提供、評價設計。教學目標是關於教學將使學生髮生何種變化的明確表述，是指在教學活動中所期待得到的學生的學習結果。在教學過...
概念教學和探究教學一樣也是培養學生科學素養的一種途徑，經過一段時間的實驗，現在兩條途徑有機整合到一起，成了一條寬廣大道，通向科學探究的寬廣大道。它以糾正、補充、完善學生的前概念，建構正確的認知為己任，意在給學生的...
白板特有功能及其技巧使用，如應用拉幕，探照燈，拍照，擦除等白板的這些特殊效果和應用技巧；可以設計出各種形式的教學活動，提高了學生的注意力，增強了學生的學習興趣，課堂氣氛活躍；白板對動畫，視頻的隨時暫停控制與標註使教師能夠...
教師教學常規是落實學校教育教學任務的中心環節，是提高學校教學質量的重要保證，是規範教師教學行為的主要依據。任課教師必須根據學校教學任務及素質教育要求，結合本學科的專業特點和學生實際，來制定學科教學計劃。教學計...
學生在接受新事物時，有一條明顯的思維主線，即明瞭—聯想—系統—方法。教師運用敍述教學法、分析教學法和綜合教學法，使學生通過專心達到明瞭與聯想，通過審思達到系統和方法，這就是四段教學法。以下是對四段教學法的具體闡...
一、總體評價思路：1、教學整體設計，能滲透現代體育教學思想、觀念和理論。2、説課與上課的統一，理論與實踐的有機結合。3、教學設計具有新穎、獨特和創新。4、説課、上課具有藝術性、實效性和推廣價值。5、評分分為説課...
國小循環教學可分為大循環和小循環。大循環指國小1至6年級完整的學科循環教學過程；小循環是指將各年級劃分為1至3年級、4至6年級、1至2年級、3至4年級、5至6年級多個循環階段分別進行。例如：國小語文學科任課教師依次完...
1、調整好教學內容。備課從教學要求、教學內容、教學時間、教學步驟、教學方法等各方面都應堅持與好、中、差各類學生的實際相適應。2、改變授課形式。要儘量保證在同一節課內既有面向全體的“合”環節，又有兼顧優、差...
教學一體機改攝像頭分辨率需要使用手指或者是觸摸筆長按顯示器桌面空白處，當出現圖示選項時，點擊進入屏幕分辨率中進行設置。多媒體教學一體機將紅外觸控技術、智能化辦公教學軟件、多媒體網絡通信技術、高清平板顯示技...
1、《班主任工作漫談》：作者是魏書生，本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法，從班主任自身定位，以學生為主體到發展綜合素質、科學民主的管理措施，從指導思想到工作細節，全面科學，是廣大班主任...
教學工作的中心環節是上課。上課是全部教學工作的中心環節，教學質量的高低直接取決於上課的水平。教師上課一定要有經過詳細準備的教案，但是上課又不僅僅是有好的教案，相反，過分拘泥於教案可能會影響教學的效果。教師要善...
停球技術的教學方法：1、在初步掌握停球動作後，要使學生養成主動迎球和停球后迅速銜接下一個動作的好習慣。2、練習步驟上要先做模仿停球動作，體會動作方法，再自拋自停，互拋互停。先練習原地停球、逐漸過渡到迎面跑動停球。...
户外運動教學一體化是2007年開始的，教學模式高校體育課內外一體化的發展要求早在2007年就已經提出，具有極大的理論價值和實踐指導意義，國家體育總局聯合中國共青團對課內外一體化的理論和現實要求進行了探討，提出了建立體...
智能鋼琴用來教學不太好：1、智能鋼琴不能代替電子琴，它不支持大多數電子琴的多種功能，比如：不能通過自定義和音或琶音為用户伴奏；2、智能鋼琴始終無法代替教師在授課過程中糾正學生坐姿，指法，手型的過程，也無法在學生有任何問...
1、一、二年級宜以“識字”為整合點，指導重點在比較詞句中理解與朗讀。單元整體識字，有益於把更多的字集中在一起，使低年級的學生能夠認識更多的字，通過分析比較，讓學生了解漢字構字規律，對漢字的特點有更深的體會。2、三、...
暫停線上教學的意思是暫時停止網上上課，通常是指要恢復線下上課。句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續...
1、生活化。幼兒的年齡特點和身心發展需要，決定了幼兒園教育目標和內容的廣泛性，也決定了保教合一的教育教學原則。對於幼兒來講，除了認識周圍世界、啟迪其心智的學習內容以外，一些基本的生活和做人所需要的基本態度等，都...
對外漢語教學學科的本質屬性是語言教學中的一種，從學科隸屬上屬於應用語言學，是針對外國人把漢語作為第二語言的教學。對外漢語教學學科作為語言教學，與語言學教學相區分的地方是：1、教學內容：語言要素、語用規則、言語技...
1、運用互聯網，可以讓教學資源更加豐富，從而讓教學更生動。2、運用互聯網，可以分享教學資源，與優秀的教師交流分享學習，提升教學能力。3、運用互聯網，可以在線輔導，讓輔導學生不受時間限制，讓學習更有效果。4、運用互聯網，可以...
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