關於論述的百科
知識產權法是指因調整知識產權的歸屬、行使、管理和保護等活動中產生的社會關係的法律規範的總稱，知識產權法中的公法規範和程序法規範都是為確認和保護知識產權這一私權服務的，不佔主導地位。知識產權法的地位：指它在整...
恩格斯認為：法受客觀規律的制約，因而不是表達絕對的意志自由，但人能認識規律，所以法可以表達相對的意志自由，在政治社會中，自由通常要有法律的限制。法律維護個人自由與整體自由的統一，權利與義務的統一，人的意志自由，是其責任...
論語中論述信的語句：曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。子曰：道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。子曰：弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有餘力，則以學文。子夏曰：賢賢易色；事父母，能竭...
1、培養人才。中世紀大學辦學模式，一開始就帶有一定的專業性，培養社會所需要的官吏、法官、牧師、醫生等專門人才。所以培養專門人才是大學最早也是最基本的社會職能。2、發展科學。15世紀以後，工業革命為科學的發展奠定...
人最寶貴的東西是生命生命屬於人只有一次一個人的生命是應該這樣度過的當他回首往事的時候他不會因虛度年華而悔恨也不會因碌碌無為而羞恥這樣在臨死的時候他才能夠説:'我的生命和全部的經歷都獻給世界上最壯麗的事...
1、凡是知道案件情況的人，都有作證的義務，證人只能是當事人以外知道案件情況的人；2、證人必須是能夠辨別是非、能夠正確表達，必要時可以進行審查或者鑑定，生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非，不能正確表達的人，不能作...
勞動力的價值，是生產、發展、維持和延續勞動力所必需的生活必需品的價值決定的。像任何商品一樣，勞動力商品也具有價值和使用價值。但是，勞動力是特殊的商品，他的價值和使用價值具有不同於普通商品的特點，勞動力的價值，是生...
1、幫助學生設立適當明確的學習目標，調動學生的學習積極性，激勵學生的學習動機；2、採取啟發式教學，激發學生的認知好奇心，引導學生積極思考；3、採取新穎且多樣化的教學方法，引起學生興趣，使學生保持積極的學習態度；4、對學生進...
魯仲連首先用周天子反襯秦帝的可怕，然後用紂王反襯秦帝的殘暴，其次用鄒、魯尚知對抗來激發辛垣衍的正義感，最後指出如果降秦，將失去自身的一切利益。選自《戰國策·趙策》。《魯仲連義不帝秦》這篇文章刻畫了面對強暴之際...
中世紀騎士居住在古色古香的城堡中，過着貴族的生活；戰勝邪惡的魔法師和巨人，保護善良但是無知的農民，憑着貴婦人或者國王的名號行俠仗義。14至15世紀，歐洲各國軍隊的組織方式大同小異，國王下面是總管和元帥，他們的職權時而獨...
大滿貫：澳網、法網、温網、美網。每年一度，這是男女都有的比賽。職業男子網球協會：1、大師杯賽；2、世界雙打錦標賽；3、世界隊際錦標賽；4、網球大師系列賽；5、國際黃金系列賽；6、國際系列賽：ATP1000賽、ATP500賽(北京東京等)、A...
1、文學的無功利性與功利性。在文學活動中，無論作家還是讀者在創作或欣賞的狀況中都沒有直接的實際目的，並不企求直接得到現實利益。但文學的無功利性“背後”又總是存在着某種功利。文學直接的是無功利的，但間接地或內...
要素稟賦理論的基本內容：根據要素稟賦論，一國的比較優勢產品是應出口的產品，是它需在生產上密集使用該國相對充裕而便宜的生產要素生產的產品，而進口的產品是它需在生產上密集使用該國相對稀缺而昂貴的生產要素生產的產品...
論述課程與教學的關係：1、課程論和教學論有不同的研究領域，課程是指學習內容或者教材，教學則關注內容傳遞的過程與方法；2、課程是學習的結果，而教學是實現或者達到目標的手段；3、課程只涉及教學內容，是教學的一個組成部分，課...
《巴黎聖母院》作為一部浪漫主義代表作，小説中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達攻打聖母院的場面，悲壯、激烈、慷慨、驚心動，突出了流浪人們的團結互助。作者力求符合自然原貌，刻畫中世紀的法國社會真實生活，以卓越的手法和浪漫...
論述交換機的工作原理：1、交換機根據收到數據幀中的源MAC地址建立該地址同交換機端口的映射，並將其寫入MAC地址表中。2、交換機將數據幀中的目的MAC地址同已建立的MAC地址表進行比較，以決定由哪個端口進行轉發。3、如數...
1、家園合作有利於樹立科學的家庭教育觀：父母是孩子的第一任教師，也是終身教師。父母對孩子的影響，是經常的、牢固而深刻的。家長是孩子最親近的人，孩子在家長的關愛中認識世界，在家長的行為中潛移默化。2、家園合作有利於...
1、社會是運動的，但法律不能時刻反映社會變化，便出現了法律的滯後性，這是法治無法迴避的代價；2、如果與社會一致的法條就適用，與社會不同步的法條因其滯後性就不適用，最終將沒有任何法律條文可適用；3、面對法律的滯後性問題，...
1、要塑造好教師形象，教師在學生中的形象如何與學生心理承受能力有直接關係，可從課堂教學、課外交往中自然而然地流露，以教師自身的學識才華、人格精神去征服學生，讓學生的心理接受。2、要務實避空，教師應該針對學生的特點...
《黃帝內經》關於四時養生的論述是：春夏養陽。《黃帝內經》奠定了人體生理、病理、診斷以及治療的認識基礎，是中國影響極大的一部醫學著作，被稱為醫之始祖。《黃帝內經》又稱《內經》，是中國最早的典籍之一，也是中國傳統醫...
1、班集體不是自然形成的,任何一個班集體的形成,都會經歷組建、形成、發展的過程,這實際上也是一個教育培養與社會化的過程。2、確定班集體的發展目標。3、建立得力的班集體核心。4、建立班集體的正常秩序。5、組織形...
方法：第一，選好課題：1、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題；2、要根據自己的能力選擇切實可行的課題；第二，研究課題：1、蒐集資料：從查閲圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來蒐集資料；2、研究資料：在...
《大學》是一篇論述儒家修身齊家治國平天下思想的散文，原是《小戴禮記》第四十二篇，相傳為春秋戰國時期曾子所作，實為秦漢時儒家作品，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。《大學》：《大學》經北宋程顥、程頤竭力尊崇，南...
論述假釋的條件是：1、假釋只適用於被判處有期徒刑、無期徒刑的犯罪人；2、假釋只適用於已經執行一部分刑罰的犯罪人；3、假釋只適用於在刑罰執行期間，認真遵守監規，接受教育改造，確有悔改表現，提前釋放後不致再危害社會的犯罪...
培養良好的個性方法：1、揚長避短，不斷完善自己的性格，性格的形成主要是後天影響的結果，它有穩定性，也有可變性。因此，只要充分發揮性格中的積極的一面，改善消極的一面，就能夠形成優良的性格。2、培養健康情緒，保持樂觀的心境。...
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