論述高等學校的職能有哪些

1、培養人才。

中世紀大學辦學模式，一開始就帶有一定的專業性，培養社會所需要的官吏、法官、牧師、醫生等專門人才。所以培養專門人才是大學最早也是最基本的社會職能。

2、發展科學。

15世紀以後，工業革命為科學的發展奠定了大工業的技術基礎，並要求為解決日益複雜的生產技術問題提供理論和方法，科學研究開始受社會所重視，社會需要有一批專門從事科學研究的人才。

3、服務社會。

同發展科學一樣，高等學校直接為社會服務的職能，不僅是社會的客觀需要，也符合高等學校自身發展的邏輯。高等學校直接為社會服務的形式和內容是多種多樣的，根據不同科類和不同專業的特點，各就所長,積極創造條件，搞好社會服務工作。

4、文化傳承與創新。

大學的教學是傳播知識，大學的科研是創新知識，大學的為社會服務是運用知識，大學的圖書情報是收藏和處理知識，大學的國際交流是交換知識。