關於中心思想的百科
《兩小兒辯日》表現了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神；中心思想：1、活中要善於觀察，才會有所發現。2、説話要有理有據。3、要學習孔子實事求是的態度。4、孔子這樣的大學問家也有不知...
《雪國》並無較多的情節，着重表現的是在雪國那獨有的地方風光中，島村和駒子相互間的感情交流。川端康成幼失怙恃，歷盡人世滄桑和炎涼世態，養成了一種孤獨沉默的性格，對於世事採取漠然的態度。為此，他早期作品，如《伊豆舞女》...
生命的價值來自於你對生命的珍惜，生命對於每個人都只有一次，結果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才會有意義，有價值。...
表達了自己追求美好品質和理想的堅定意志。《橘頌》是一首詠物抒情詩。前半部分緣情詠物，以描寫為主；後半部分緣物抒情，以抒情為主。兩部分各有側重，而又互相勾連，融為一體。詩人用擬人的手法塑造了橘樹的美好形象，從各個側...
胡適《老鴉》的主題為：這是胡適的一首詠物詩，名為《老鴉》，事實上寫的是自己，胡適早年自美返國，看到社會種種不合理的現象，常提出批評，招來許多不滿與打擊，他以擬人的手法，寫自己甘作烏鴉，一定要對社會上種種不合理的現象提出批...
這首詩是高適與董大久別重逢，經過短暫的聚會以後，又各奔他方的贈別之作。作品勾勒了送別時晦暗寒冷的愁人景色，表現了作者當時處在困頓不達的境遇之中，但沒有因此沮喪、沉淪，既表露出作者對友人遠行的依依惜別之情，也展現出...
《五彩池》這篇課文的中心思想為：這篇課文講了作者到四川松潘旅遊時，在藏龍山上看到五彩池的情景，生動地描寫了五彩池美麗的景色，通過對五彩池美麗、神奇特點的描寫，讚美了大自然的神奇，表達了作者熱愛祖國河山的思想感情。...
稚子弄冰的中心思想是詩人發自內心地尊重兒童的一任天真,才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。全詩攝取瞬間快景，避開直接描寫，用生動形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。《稚子弄冰》是...
這首詩反映了戍邊將士殺敵立功、保衞國家的豪情壯志。詩的前兩句描繪邊地風光，藉以渲染戰爭氣氛。後兩句集中概括了戍邊將士長期參與的酷烈戰爭生活以及決心破敵的豪情。壯闊的塞外景色與將士宏偉的抱負融合在一起，氣魄...
孔子學説的中心思想是仁、禮。仁的主張是仁者愛人，這一主張要求統治階級體察民情，反對苛政。孔子認為，要實現愛人，還要遵循忠恕之道，就是己所不欲，勿施於人的要求。禮的主張是克己復禮，就是要剋制自己，使自己符合禮要求，孔子追...
從儒家政治道德觀出發，《三國演義》藴涵着千百年來人民對明君賢臣的寄託。但歷史發展進程恰恰與理想背道而馳，暴政能戰勝了仁政，奸邪壓倒了忠義，全知全能的諸葛亮也無力迴天。在道德史觀的籠罩下，在“仁義”與“政治”之間...
中心思想是：1、一切事物皆順其自然的發展，萬物都不應對其施加外力而改變它們本來的發展規律。對其本質特性不加破壞，才是自然。只有這樣，才能和諧；2、無為，本身就是一種作為，無為是一種大作為。僅此，就充滿了思想的辯證，閃耀着...
此詩描寫了詩人在山村旅店起早趕路的情景。抒發了濃濃的思鄉之情。第一聯與第四聯首尾照應，抒發了詩人遠途跋涉，思念故鄉的辛苦和仕途不得意的失落無助情懷，第二、三聯以眼前生動而又清寂的景象，既照應了詩題的“山路早行...
中心思想是：寄情與廢墟，每個地方都有廢墟。廢墟給人以暫脱現實的靜逸，同與山水，又與山水有別。廢墟，作者餘秋雨，收錄於《文化苦旅》中，寫於1992年。餘秋雨畢業於上海戲劇學院戲劇文學系.並曾獲“國家級突出貢獻專家”的稱號，...
《陶罐和鐵罐》中心思想是人各有長處和短處，要正確看待自己的長處和短處。不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發揚陶罐謙虛剋制的精神。《陶罐和鐵罐》是一則寓言，講述了國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐的...
小説通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，封建文化的貞節思想和迷信思想做了深刻地批判和有力地揭露。揭示了封建禮教吃人的本質，指出徹底反封建的必...
中心思想：《金色的腳印》這篇課文通過敍述正太郎與狐狸之間的傳奇故事，體現了狐狸一家及它們與正太郎之間的感情，讚美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關係。...
《學弈》通過弈秋教學生下棋的事。説明了在同樣的條件、老師下不同的態度會得到不同的結果。告訴我們做事要專心致志，絕對不可以三心二意的道理。《學弈》選自《孟子·告子》。《孟子》是孟子與他的弟子合着的。內容包...
《命若琴絃》是一部散文集，作者史鐵生。在這部書裏，他用殘缺的身體，説出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂。他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。史鐵生創作的散文...
《邊城》是沈從文的代表作，展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態。《邊城》發表於1934年，小説描寫山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情。青山，綠水，河邊的老艄公，16歲的翠翠，江流木排上的...
1、寫出了詩人送別友人時的依依不捨之情，以及對祖國壯麗美好河山的熱愛。2、表達了深摯的友情，然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄託在對自然景物的動態描寫之中，將情與景完全交融在一...
詩歌的中心思想主要有兩個：1、曹操渴望賢才幫助建功立業的心思，真實自然，宛如自其內心而出；2、曹操出於對人生苦短功業未成的憂慮，感慨時光易逝。《短歌行》屬《相和歌·平調曲》，是曹操按舊題寫的新辭。曹操深得《詩經》和...
《琵琶行》作於作者貶官到江州的第二年，作品藉着敍述琵琶女的高超演技和她的淒涼身世，抒發了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑鬱悲悽之情。在這裏，詩人把一個倡女視為自己的風塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的...
歸納段落內容以分析詞語、句子為基礎。因此，對重要詞語、句子的理解，對不同句子恰當組合或相加或合併的理解，對句間內在關係的分析，就顯得尤為重要。一、要準確把握段落中心意思，首先就要弄清句與句之間的關係。二、有中心...
簡介：《朝花夕拾》全書十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《後記》，是魯迅唯一一本散文集；是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字，是記敍文，是回憶性散文。中心思想：作者通過對童年生活和青少年時代的回憶及恩...