課堂教學強化技能有幾種類型

1、語言強化。教師用語言評論的方式對學生的反應或行為表明自己的判斷和態度，或者引導其他學生給以鼓勵；

2、動作強化。教師對學生一個小小的撫摸、微笑，以表示關心和親切；

3、標誌強化。教師對學生的成績或行為給予象徵的獎賞物，以表示鼓勵和肯定；

4、活動強化。教師給在教學活動中有貢獻的學生安排一些特殊的活動，以示讚賞和鼓勵。