高三學生該怎樣對待補課

1、冷靜頭腦，客觀分析是否應該補課，不要在時間的影響之下，在周圍環境的感染之下，隨波逐流，也加入補課，每個孩子的情況不完全相同，學生應做全面客觀的分析，不要完全聽從老師“補課”指導；

2、補課學生要合理安排時間，針對自己的情況確實需要補課的學生，在緊張地複習過程中，一定要全面計劃，統籌安排，讓校外的補課真正起到一個補濟的作用，而不是一個相撞的局面；

3、補課學生一定要同學校正常上課分清主次，千萬不要好高騖遠，眼高手低，一定要懂得任何學科都講究系統性。