如何搞好班級常規管理

1、認真做好四個“第一次” ：開好第一次班會。班主任在開第一次班會前，要做好充分準備，注意給學生良好的第一印象；注意選好班會的主題；準備好班會發言稿，切忌空洞無物、不知所云；另外借助第一次班會，班主任可以更好地瞭解學生，為以後選拔班幹部做好準備。 搞好第一次大掃除。通過大掃除，一方面可以拉近師生間的距離，讓學生感覺班主任的民主、親和力；另一方面，幫助學生明確勞動衞生方面的要求，樹立良好的勞動衞生習慣、強化責任意識，為以後的班級衞生工作開一個好頭；再次，通過大掃除，給學生營造了一個乾淨、舒適的學習環境，讓他們感覺在班級也有家的感覺，從而能產生愛班、愛校的美好情感。 上好第一堂課。學生剛到學校，對學校很多方面還不熟悉，作為班主任，應儘快讓你的學生了解學校、熟悉學校，儘快融入到學校這個新環境中，所以，在學生的第一堂課中，班主任首先應明確對學生的要求，把相關任課教師的情況介紹給學生，讓學生感覺到班主任對他們的關心和要求無處不在。 建立好學生個人檔案。班主任在學生報到的第一天，就應該着手準備，為每個學生準備一個詳細的檔案本，以便於更全面地瞭解每一個學生，便於對學生的管理能有的放矢、因材施教。

2、中間常抓二件事情不放鬆：

第一：抓學生的思想品德教育

作為班主任，對學生的思想教育工作要時時抓、處處抓，要注意聯繫學生的實際，要教育學生從點滴做起，從身邊的事做起，要讓那些良好的品德和觀念滲透到學生的學習、衞生、交友等各個方面；另外，班主任一定要做到身體力行，做好學生的表率，特別是年輕的班主任，更好約束好自己的言行，扮演好學生良師這一角色，通過潛移默化，讓正確的理念、習慣，能深入到學生的內心，形成自主信念和自覺行動。

第二：抓班幹部隊伍建設

班幹部從學生中產生，與學生的接觸最全面、最直接，獲得的信息最真實，也容易得到學生信任和支持，因此，在開學之初，班主任一定要用心配備好一支優良的班幹部隊伍，在班幹部隊伍的管理上，要懂得抓大放小，給班幹部充分的自主權，有意識地鍛鍊他們的管理能力。