如何培養大學生的和諧道德觀

1、優化大學生的心智模式，消除影響大學生和諧道德觀培養的不和諧因素。優化大學生的心智模式主要通過典型案例分析、互動探詢和辯論等方式，營造一種自由、平等、輕鬆的情境，讓學生敞開自己的心扉，説出自己的見解；

2、和諧互動，塑造大學生和諧道德觀。思想政治理論課的和諧互動，促進大學生求真求善求美，達到自身道德觀的和諧；

3、寓德於美，提升大學生和諧道德觀。寓德於美，德育給美育以豐富充實的內容，保證美育的正確方向。在遵循受教育者身心發展規律的基礎上，調控構成德育體系諸要素之間的關係，使之發生和諧共振效應，從而促進學生思想品德全面而和諧發展。