人類心理的適應是什麼的適應

我國老一輩心理學家丁瓚曾説過：人類的心理適應，最主要的就是人際關係的適應，所以人類的心理病態，主要是由於人際關係的失敗而來。

對於那些怯於交往的孩子，首先要告訴他：“你並不比別人差，他能做的事，你也能做，而且如果你和他一起做的話，還能給他一些幫助。”以此激發孩子與人交往的勇氣。不愛説話或者較為被動的幼兒往往能在遊戲中找到樂趣，他們常常會先在一旁觀察一下，看清楚情況後再加入，教師就可以抓住這個時機來引導孩子。許以言是個不太愛説話性格內向、處事較小心的孩子，在角色遊戲中，他扮演的是“媽媽”，只見她先是在一旁觀察“爸爸”，“爸爸”在拿小壺燒水倒茶，“客人”來了，“爸爸”就去招呼別人，她就反覆地拿小壺燒水倒茶，滿足於這一行為中，然後四處張望，不知該幹什麼，也不與“爸爸”商量，我就對她説：“客人走了，已不想喝水，我想請你陪我去買些東西，我們一塊去商店好嗎？”在商店，我就讓她參與對商品外形、用途和價格的討論，雖然她的話不多，但在輕鬆愉快的遊戲中，她顯得很開心。可見，教師的信任、尊重讓她變得勇敢起來了，並開始大膽地接納別人，也願意和別人交往了。