心理健康教育課是不是應該加入到國中課程當中

心理健康教育應該加入到國中課程中，因為從現在通用的心理學角度來説，這是因為剛剛進入了青春期的國中生，還不能適應其身心快速發育的劇變。由於身體的急劇變化，他們往往誤以為自己已經長大，已經具備獨立意識和判斷是非的能力，時常會以成人自居，並用批判的眼光來看待周圍事物，比如對父母師長管教的不馴服，自以為是，乃至於叛逆。他們總以為大人不理解他們，缺少對他們意志和人格的尊重。這種日益增強的獨立意識，非常容易形成固執和偏激的個性。強烈而不穩定的感情，極易從一個極端走到另一個極端。有些會表現出焦慮、孤獨、苦悶等心理特點。較強的受暗示性，又會使他們具有強烈的盲目崇拜和模仿的傾向。為了彌補孤獨和苦悶感，渴望得到安慰理解。導致他們尋找情趣相投的人作為交往對象和朋友。由於缺乏是非觀念和正確的判斷力，往往會誤入歧途，交往不良人羣，對自身和家庭造成嚴重影響。