關於奴隸主的百科
1、《靈魂奴隸》,作者:半方青石。2、《奴御天下》,作者:陌邇。3、《異界奴隸主》,作者:東渡。4、《奴隸莊園》,作者:大頭梨。5、《女王的奴隸相公》,作者:罹人歸。6、《奴僕契約》,作者:葉落孤煙。7、《位面奴隸主》,作者:笑溪溪。8...
1、春秋戰國時期,奴隸主階層不斷開始瓦解,新型的地主階級逐漸邁上政治舞台。2、諸侯戰爭頻繁,政治動盪不安,社會矛盾錯綜複雜。代表各個階級或階層利益的主張應運而生,百家爭鳴的時代出現。3、生產力的發展促進生產關係的...
理解:雅典的奴隸主民主制是古代希臘城邦社會中先進的政治制度,是直接民主制,體現着雅典奴隸主自由民多數人的主權。同公民主權密切相聯繫的是公民個人的自由和平等,任何公民都可發言,一切法律在其頒佈之前都要討論通過,所...
是奴隸社會裏奴隸主階級中具有一定政治特權的出身顯貴的那一部分奴隸主。在西歐,包括國王、宮廷貴族、地方顯貴、軍事貴族、祭司貴族等。在中國,則包括天子、諸侯及大臣等。貴族奴隸主大部分是在原始公社解體過程中,由原...
在古羅馬,到處都有大規模使用奴隸勞動的大莊園,奴隸被稱之為會説話的工具。奴隸主為了取樂,建造巨大的角鬥場,強迫奴隸成對角鬥,並讓角鬥士手握利劍、匕首,相互拼殺。一場角鬥戲下來,場上留下的是一具具奴隸屍體。奴隸主的殘...
基本釋義:為奴隸主勞動而沒有人身自由的人,可以被奴隸主殺死或買賣。完全聽命於某種具有支配力量的影響的人;不能自主的人。詳細釋義:為奴隸主無償勞動而沒有人身自由的人,常被奴隸主任意買賣或殺害。引申為被奴役被壓迫...
奴隸是失去人身自由並被他人任意驅使的,為他們做事的人。通常是指以下的幾種人:1、為奴隸主勞動而沒有人身自由的人,可以被奴隸主殺死或買賣;2、完全聽命於某種具有支配力量的影響的人;3、不能自主的人;4、受人拘束,沒有自...
奴隸,通常指失去人身自由並被他人任意驅使的,為他們做事的人。“奴”和“隸”這兩種奴隸名稱在先秦時代都已存在,“奴隸”一詞卻是在漢代之後的著作裏才出現的。世界歷史上,人們因為戰爭、犯罪、破產、血統等原因成為奴隸...
《代嫁王妃》,作者:亂世妖嬈。《代嫁王妃桃花多》,作者:琉璃玦玥。《農家絕色賢妻》,作者:清風長吟。《第一狂妃》,作者:豆娘。《農家小嬌娘》,作者:王梓芸。《農門婦》,作者:欣欣向榮。《田園竹香》,作者:趙岷。《牡丹初嫁》,作者:板...
1、《清瀾傳》,作者是龍傲池;2、《王子奴隸》,作者是雨醉霜林;3、《女尊天下》,作者是夢裏養一隻貓;4、《愛上我的醜夫君》,作者是豬蝶;5、《六月天微藍》,作者是心雯;6、《沉香豌》,作者是步微瀾;7、《施九的日記》,作者是封建遺...
《為奴隸的母親》是柔石創作思想和藝術技巧日漸成熟,達到現實主義高度的代表作。小説描寫一個農村皮販,在貧病交迫中出典妻子的悲慘故事。作者用白描的手法,描寫出了一個性格被扭曲的被壓迫者的形象。小説着重描寫了她精...
1、禮不下庶人:學術和教育為王宮及各級政府把持,禮器也全由官府掌握,民間沒有條件舉行學術活動,更無學校;2、官師不分:學校設在官府之中,官吏既是教育官員,也是學校教師;3、政教合一:教育機構與行政機構不分,教育與行政合一。...
WOW質問奴隸在鑰匙方法如下:1、任務需要:獲得暮光奴隸的鑰匙,釋放六名被奴役的礦工;2、任務攻略:鑰匙在死亡之翼隕落地最東南邊的帳篷。拿到鑰匙右鍵點擊即可釋放礦工;3、地點描述:被鎖的獸人勞工旁邊,有風元素巡邏,帳篷在橋對...
1、《雙面名媛》,作者:秋如水。2、《邪帝戲美人》,作者:雪色水晶。3、《奴隸相公》,作者:暮颯。4、《奴隸皇兄》,作者:燕歸。5、《千年的呼喚》,作者:陶陶。6、《天使寵奴》,作者:艾佟。7、《清瀾傳》,作者:人間觀眾。8、《...
14世紀中葉至19世紀末葉,西方殖民主義國家為了向美洲殖民地種植園和礦山提供勞動力,從黑非洲擄走大批黑人,將其遠程販運到美洲等地,這就是血腥的非洲奴隸貿易。由於奴隸貿易主要是在大西洋東西兩岸進行,西方國家一般稱為“...
氓隸;小人;徒;奴役,役使;婢僕等。先秦時期人身完全為主人包括公家所佔有的服役者。通稱“臣妾”。男為臣,女為妾但不包括與君主、貴族有臣屬或婚姻關係的臣、妾。又稱“虜”、“僕”、“奴”、“隸”、”婢”、“臧獲”、“...
1、奴隸的食物被稱為“Cibaria”,它主要是一些低質量的麪包,或者是可以製成麪包的穀物,也可以是麥片粥。當然也包括一些其它的食物:例如飲用水、葡萄酒、油、鹽和葡萄。2、還有一種食物叫“pulmentarium”,它是一種根據不...
隨着歷史的發展,奴隸制國家出現,奴隸主為了鞏固統治和掠取奴隸,戰爭俘虜是奴隸的主要來源,開始編制有組織的軍隊,並且採用一定的隊形,這就是原始的“陣”,當然也包含以下幾種方式1.戰爭中戰敗一方,以俘虜為主;2.本國或本...
我國很早就進入了農業社會,由於生產力發展所限制,沒有經過奴隸社會或者傳統意義上的奴隸社會。在我國奴隸從原始末期就開始存在,並在秦漢至南北朝達到了高峯,但是直到清末仍然有大量的奴隸。不過,在中國絕大多數朝代,奴隸的...
奴隸的悲慘生活:“人牲”和“人殉”商朝奴隸主貴族奢侈、腐朽的生活是建立在奴隸勞動的基礎上的。奴隸的辛勤勞動為奴隸主貴族創造了大批物質財富和精神財富,而他們本身卻被剝奪了一切財富和權利,甚至連生命都得不到保障...
斯巴達克起義是古羅馬共和末期由斯巴達克領導的大規模奴隸起義。這次起義是古羅馬最大的一次起義。起義的領導者是色雷斯人斯巴達克。他在一次和羅馬軍隊的戰鬥中被俘虜,被賣為奴隸。前73年被送往卡普亞城的一個角鬥士...
公元前21世紀——春秋時期公元前476年是中國奴隸社會時期,奴隸視為奴隸主的財產,可以自由買賣,奴隸主可強迫奴隸工作,勞力活動須以奴隸為主,無報酬和人身自由。一個人類社會中,如果大部分物質生產領域勞動者是奴隸,這樣的社...
唐朝奴隸稱呼男主人為阿郎,稱呼少主人為郎君,稱呼女主人和小姐都是娘子。唐代奴隸按照隸屬關係可分為官屬奴隸和私屬奴隸。奴隸的社會地位極其卑賤,被主人當作是生產工具、士兵、奴僕或者是供人玩狎的玩物,沒有人身自由,被...
古希臘人、羅馬人常用鹽購買奴隸,如奴隸主認為某一奴隸勞動不力,則説:“他不值那麼多鹽”。羅馬帝國強盛時期,所謂條條大路通向“羅馬”,而最著名的便是“鹽路”。在這條路上,羅馬的遠征軍開進開出,商人們趕着滿載鹽塊的牛車...
《奴隸英雄》的中心思想是揭露了隸主貴族的罪惡和奴隸制社會的黑暗,歌頌了奴隸英雄斯巴達克的反抗精神。《奴隸英雄》是語文出版社S版國小語文六年級上冊第27課的課文,該課文根據意大利作家喬萬尼奧裏的《斯巴達克思(斯)...
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