關於教學設備的百科
教學設施包括硬件設施和軟件設施。硬件設施與學校的教學規模聯繫較密切，一般包括學校面積大小、教室的多少、簡單的醫療設備和體育設備是否齊全等；軟件設施一般包括師資力量是否雄厚、後勤服務是否滿意、教學管理是否嚴...
1、教學觸摸一體機：是在常規電教及計算機設備基礎上發展起來的，兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。2、教學投影儀：用於課堂教學；老師講課只需要把資...
汽車教學設備是指用於汽車教學與汽車大賽當中的汽車教學設備。針對現有技術存在的不足之處，汽車教學設備的目的在於提供一種車聯網系統中行駛數據共享系統及其共享方法，將位置共享技術運用到車載終端上，通過與常用社交分...
1、現代信息技術能力。在實際教學中，能夠藉助計算機及多媒體技術將基本的教材內容轉換為直觀生動的超文本形式的教學材料；2、課程加工與開發能力。教師可以根據教學需要，採用自己認為最合適的教學形式和方法，對教材進行加...
1、教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。2、教學設計是為了提高教學效率和教學...
一名教師應該具備六種智慧：增強課堂教學能力；1、教師的人格智慧。包括教師的境界和教師的治學。2、教師的課程智慧。吃透教材，補充教材，更新教材。3、教師的教學智慧。教學方式需要變革，具體的表現為：從消極被動的接受性學...
教學儀器設備包括教學模型，教學儀器、實驗儀器、文教用品、教學模型、玻璃器皿、儀器儀表、音樂儀器等。教學儀器設備指教學、科研單位中，單價在人民幣800元(含)以上，使用方向為教學或科研的儀器設備。教學儀器可分為實...
《英語教學設計》是2008年7月1日華東師範大學出版社出版的圖書，作者是魯子問、唐淑敏。《英語教學設計》介紹了英語教學設計的理論基礎，分析了英語教學設計的主要內容，從學習者、學習需求、教學目標、教學內容層面展開對...
學校現代教育技術設備有計算機、多媒體教學設備、掃描儀、速印機、打印機、服務器、交換機、校園網、閉路電視系統、攝像機、錄像機、電視機等。基礎性教育技術裝備主要包含理科實驗室、圖書館、勞動技術教室和科技活...
教室多媒體教學設備包括計算機、投影儀、數字視頻展示台、中央控制系統、投影屏幕、音響設備、幻燈、展示台、錄像、廣播、電子白板。多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和...
步驟如下：1、選擇確定教學內容；2、分析教材，熟悉大綱；3、進行教學設計，收集教學圖片、文字資料，確定教課方式、方法，編寫教案；4、瞭解、分析學生基礎、特點。美術，泛指創作佔有一定平面或空間，且具有可視性的藝術。劃分有多種，一...
多媒體教學設備有計算機、投影儀、幻燈、展示台、電子教鞭等。多媒體教學是指在教學過程中根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，並與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒...
1、主會場高清投影設備【力沃科技】：主要適用於主持人PPT講解，課件講解等。2、主會場觸控一體機+移動支架：主要利用其高清顯示設備及觸控性，通過搭載的會議系統，主持人可觀察會議各個班級的狀況，選擇相應的班級進行問題回答...
教學目標設計和教學設計的區別是內容不同。教學目標設計是教學設計的一個主要組成部分，其難度在於目標的準確預設和有效生成，主要包括過程性目標和結果性目標，分為知識技能、過程方法、情感態度等多個方面。而教學設計的...
《草原》教學設計：教學目標：學會14個生字，會認4個字，能正確讀寫勾勒、駿馬、無限、鞭子、襟飄帶舞等詞語。有感情地朗讀課文，背誦課文一、二自然段。感受草原的自然美和人文美。理解蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽的意思。...
1、教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問，以教學效果最優化為目的，以解決教學問題為宗旨。2、教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決...
一、教學目標：克服依賴心理，學會寬容別人。發現同學的缺點能當面指出。二、教學重點：初步培養自己的問題自己解決的能力。三、教學難點：消除依賴心理，學會寬容別人。四、教學過程：1、老師談話導入，通過與學生的溝通揭示課題...
教育終端是專用設備，所有權歸屬縣（市、區）委組織部，鄉鎮（街道、辦事處）黨委和村黨組織有管理權和使用權。教育狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語educare是西方教育一詞的來源，意思...
需要設備如下：1、直播錄播器：需要將教師授課的場景直播出去，整個教室授課板書的場景錄製下來即可完成直播錄播教學；2、互動錄播器：在教室裏面搭配個cc3000即可輕鬆實現視頻授課錄播和課堂互動，利用互動錄播教學模式，老師可直...
國小教師應具備教學能力如下：良好的文化素質，包括精深的學科專業知識，廣博的文化知識和教學理論基礎。教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才，實施素質教育，培養學生的綜合素質和...
由多媒體計算機、液晶投影機、數字視頻展示台、中央控制系統、投影屏幕、音響設備等多種現代教學設備組成。多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，並與傳統...
教學設計和教案體現的是兩種不同的教學理念。教學設計體現的是一種以學生髮展為本的新的教學理念，是教師運用系統方法、分析教學任務、確定教學目標、選擇策略手段、制定教學流程、評價教學效果，以達到課堂教學最優化的...
教學活動設計和教學設計的區別：1、範圍不同教學活動設計可以是教學設計的一部分，而教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟、教學活動與時間分配等環節。2、針對的對象不同教學活動通常指的是以教學...
教學目標應多元化教學目標的設定應該遵循以下方面：知識與技能方面：要讓學生親身經歷所識得的知識的每一個過程，激發學生呈現的體驗的多樣性及創造精神，讓學生在經歷學習的過程中，提出問題及解決問題的過程；過程與方法方面：在...
教案和教學設計的區別是：教案具有科學性、創新性、差異性、藝術性、可操作性、考慮變化性。教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃；是實現教學目標的計劃性和決策性活動；是以系統方法為指導；是提高學習者獲...
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