關於素質教育的百科
1、素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育，與應試教育相對應。2、基礎教育是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的...
素質教育從上世紀80年代提出來以後，就是在不斷討論、深化和明晰的。什麼是素質教育？就是要解決培養什麼人和怎樣培養人這兩大問題，是人的培養模式的一次深刻變革，是教育領域最核心的一個變革。它的實質，就是全面貫徹黨的教...
素質教育理論要點：素質教育是面向全體學生的教育；素質教育是全面發展的教育；素質教育是促進學生髮展的教育；素質教育是以培養創新精神為重點的教育。素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人...
素質教育是時代發展的呼喚；素質教育決定着國家的未來；素質教育關係億萬家庭的幸福；素質教育也是教育自身改革發展的需要。素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養...
素質教育：以全面提高學生的思想道德、文化科學、身體心理、勞動技能等基本素質為根本目的的教育，是一種強調學生的潛能開發、個性心理品質培養和社會主義文化素質訓練的整體教育。一種以提高受教育者諸方面素質為目標的...
素質教育的核心是人的全面發展，是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展，文化素質是其中重要的組成部分。把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育的切入點和突破口...
素質教育的時代特徵是培養學生的創新精神。素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。它是依據《教育法》規定的國家教育方針，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力、促進他...
1、重視幼兒自我價值感的培養。自尊、自信是良好心理素質的基礎標誌，培養高水平的自我價值感是培養幼兒健康個性的關鍵。2、培養孩子的自立意識和自主性。在家要注意從小事做起，給孩子更多自我鍛鍊、自我服務的機會，減少...
1、素質教育以發揮人的潛能，全面提高人的素質為已任，不單純的傳授知識。這是和應試教育有着本質的區別，而人的潛能需教師、學生共同去發現。潛能的發揮要教師引導，也要學生配合。所以，整個教育過程都要有一個良好的情感基...
1、培養具備適應現代及未來社會交際交往所需要的心理素質，思想是行動的先導，沒有正確的觀念便沒有正確的行為；2、鍛鍊融入社會整體之中的優良思想品質；3、具備能擔負起服務社會所必須具備的文化素質；4、全面提高教師自身素...
傳統教育偏向於培養基礎學科的人才,素質教育偏向於培養應用學科的人才。素質教育與傳統教育相對應，但也並非絕對對立的概念，因為兩者在詞義上本來就並非反義詞。素質教育是依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高...
創新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界前列。作為國力競爭的基礎工程，教育必須培養具有創新精神和能力的新一代人才，這是素質教育的時代特徵。...
素質教育包括：創造性能力的培養。自學能力的培養。社會公德教育。世界觀教育。人生觀教育。勞動觀念教育。終生學習教育。審美觀念與能力的培養。素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人...
1、素質教育應是全民教育。素質教育提高的是全民族素質，提高的是所有人的素質，應試教育培養的是精英，是一種選拔教育，而素質教育是一種普及教育，培養的是全民族的素質。中國現在實施的普及九年義務教育讓每一位兒童都受到...
素質教育從本質來説，就是以提高國民素質為目標的教育。第一，素質教育的目標是提高國民素質；而“應試教育”的目標是“為應試而教，為應試而學”，在此目標導向下，即使客觀上能使部分學生的某些素質獲得淺層次發展，也只能是片面...
素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應，但也並非絕對對立的概念，因為兩者在詞義上本來就並非反...
素質與素質教育有着密切的聯繫。人的素質的提高離不開教育。有什麼樣的素質，就應有與之相對應的素質教育。人的素質可大致分為生理素質、心理素質和社會文化素質，與之相對應，則有生理素質、心理素質和社會文化素質教育。...
素質教育思想的基本觀點包括：素質教育是面向全體學生的教育。素質教育倡導人人有受教育的權利，強調在教育中每個人都得到發展，而不是隻注重一部分人，更不是隻注重少數人的發展。素質教育是全面發展的教育。素質教育強調培...
實施素質教育實際上在1985年國家就提出來的，義務教育法在我們國家從法律的形式上首先提出實施素質教育，從國家教育部一直到中共中央，國務院頒發文件，從法律形式來表示實施素質教育，但這一次真正實施素質教育。現在實施素質...
1、素質教育的指導思想是培養全面發展的人，注重和關心的是全體學生適應時代變化的素質培養；應試教育的指導思想是挑選人，注重和關心的是少數尖子學生的升學教育。2、素質教育重能力，強調全面提高質量。素質教育的人才觀是...
1、素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育；2、素質教育是以全面提高全體學生的基本素質為根本目的的教育；3、素質教育要依...
素質教育就是以提高全民族素質為宗旨的教育。以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能、促進受教育者全面發展為基本特徵的教育。其核心就是要面向全體學生，促進學生全面發展，其靈魂...
《素質教育》中經典的教育理論有很多，例如：幾乎所有做過學生的人都聽説過這樣一句話：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這使我們幼小的心靈都相信，既然最具創新精神的偉大發明家都這麼説，那麼當然勤奮是...
素質教育的核心素質：是人的全面發展，是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質這四方面的辨證統一與協調發展，文化素質是其中重要的組成部分。要把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育的切入...
素質教育十分重要，具體體現在：1、從素質教育的定位看，宗旨是提高國民素質，目標是培養德智體美全面發展的合格公民，靈魂是思想道德教育，重點是提高創新精神和實踐能力；2、從素質教育的功能看，素質教育充分考慮人和社會發展的需...
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