關於古則的百科
彝語中“哇吧爸爸、啊古則”是個語氣詞，類似於人們常説的“我擦”“我的天”。彝語屬於漢藏語系藏緬語族，彝族文字是一種音節文字，形成於6千多年前，現代彝語有六種方言。有的方言雖然差別較大，但都有明顯的共同歷史淵源，一...
1、刻舟求劍：楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！寓意：比喻人的眼光未與客觀世界的發展變化同步，不懂得根據實際情況處理問題。...
古代大臣叫武則天陛下。武則天，本名珝，後改名曌，幷州文水人。中國歷史上唯一的正統的女皇帝，也是即位年齡最大（67歲即位、壽命最長的皇帝之一，與漢朝的呂后並稱為“呂武”。陛下的“陛“指帝王宮殿的台階，”陛下“原來指的是...
《古人談讀書》是三則關於古人讀書的言論總編，從《論語》、《訓學齋規》、《曾文正公全集》中提取出古人讀書的方法。全部譯文如下：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。知道就是知道，不...
1、修舊如舊的原則。2、保證文物本體的原來形制和結構不變。3、文物本體原料不變。4、不得不使用現代材料是，應該儘量做到隱而不露和儘量燒損及元結構的材料，特別是表面紋飾。5、堅持運用原來的傳統工藝。6、有根據復原...
在儒家經典著作《周禮》中，詳細地記述了周代管理山林川澤官員的建制、名稱、編制及職責等。周代設地官，地官大司徒是政府官員中的六卿之一，地位非常重要。他分管農、林、牧、漁等生產部門。而下屬山、林、川、澤的官吏分...
林則徐留下的千古名句是“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。譯文：大海因為有寬廣的度量才容納了成百上千條河流，高山因為沒有勾心鬥角的凡世雜欲才如此的挺拔。上下聯最後一字——“大”與“剛”，意思是説，這種浩然之...
“窮則獨善其身，富則兼濟天下”，引自孟子的《孟子》，原來説的是“窮則獨善其身，達則兼善天下”。後人改“兼善”為“兼濟”，且不失孟子原義。就是説,不得志時就潔身自好修養個人品德，得志顯達之時就要造福天下百姓。窮，多指...
天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。默默地記住所學的知識，學習不覺得滿足，教人不知道疲倦。我曾經説讀書講究“三到”，即讀書時要專...
1、律己：禮儀規範由對待個人的要求和對待他人的做法兩大部分構成。對待個人的要求，是禮儀的基礎和出發點。學習、應用禮儀，最重要的就是要自我要求、自我約束、自我控制、自我對照、自我反省、自我檢點。2、敬人：在禮儀中...
規則：摔跤參加人數不限，但須成偶數，少則二至四人，多則一千餘人，比賽勝負採取單淘汰法，蒙古族有許多的摔跤技巧，可以捉、拉、扯、推、壓等十三個基本技巧演變出一百多個動作，可以抓住摔跤衣、腰帶、褲帶，但不許抱腿，不準打臉，不準...
古建築修舊如舊原則包括安全為主、風格統一、預防為主、舊料利用。1、安全為主：古建築都有百年的歷史，構件必有不同程度的風化或走閃，查定案時應以建築是否安全作為修繕的原則之一。2、風格統一：修繕的部位應與原有的風格...
1、教兒宜早：強調要對孩子早教，還強調要對孩子實行一以貫之的教育。2、教子義方：父母要從道義上做一個正派人的根本方向上，為子女指出道路。3、信而勿誑：父母教育子女要以身作則，即要培養孩子什麼品德，家長就要先具備什麼品...
學而不厭，誨人不倦。言者無罪，聞者足戒。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。重複是學習之母。天時不如地利，地利不如人和。由儉入奢易，由奢入儉難。...
靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。重複是學習之母。不入虎穴，焉得虎子。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。天行健，君子以自強不息。流水不腐，户樞不蠹，民生在勤。窮且益堅，不墜青雲之志。你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會...
一般用來形容痛或者悲痛，但也會用在其它事物上，比如形容一種無法用語言表達的漂亮等。阿吧吧吧是一種表示很驚呆的詞，阿古昨就是很後悔的意思，是彝語。彝語屬於漢藏語系藏緬語族，現行的彝族文字是一種音節文字，形成於6千多...
天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。默默地記住所學的知識，學習不覺得滿足，教人不知道疲倦。我曾經説：讀書講究“三到”，即讀書時要專...
古文物修繕原則大致有六個。1.安全為主。一是對人是否安全，二是主體結構是否安全；2.不破壞文物價值。只要能保證安全，不影響使用，殘舊的建築有時更有觀賞價值；3.風格統一的原則。經修繕的部位應儘量與原有的風格一致；4.排除...
“通則不痛，痛則不通”是句中醫俗語，意思是説如果氣血暢通就不會疼痛，如果疼痛就説明氣血穴位不通，源自中醫經典《黃帝內經·素問·舉痛論》：“經脈流行不止、環周不休，寒氣入經而稽遲……客於脈中則氣不通，故卒然而痛。”人...
電視劇《古劍奇譚2》夏夷則的結局和阿阮在一起了，不過在在外傳《潛龍在淵》中，阿阮已經化為露草，夏夷則在樂無異、聞人羽的幫助下贏得奪嫡之戰，登基為帝。在原着正文的結局中，為了拯救無辜的蒼生，回報好友摯情，夏夷則、阿阮...
《學奕》的作者為孟子，約生於公元前372年，逝世於公元前289年，名軻，字子輿，華夏族，鄒人，是孔子之孫孔伋的再傳弟子，相傳他是魯國姬姓貴族公子慶父的後裔，父名激，母仉氏，孟子是戰國時期偉大的思想家，教育家，儒家學派的代表人物，與孔子...
在古代世界，作為自然法思想的表現形式之一，是將自然秩序與人類的社會生活緊密地聯繫在一起，以其規律性來規範人們的社會生產和生活，它反映了古代人對自然界的認識和理解。在中國，這一思維方式自有體現，特別集中地反映在如《...
聞過則喜出自：孟子一文。《孟子》是儒家的經典著作，被南宋朱熹列為“四書”（另外三本為《大學》《中庸》《論語》）。戰國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。最早見於趙岐《孟子題辭》：“此書，孟子之所作也，故總謂之《孟子》...
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。志不強者智不達，言不信者行不果。言者無罪，聞者足戒。人背信則名不達。學而不厭，誨人不倦。天時不如地利，地利不如人和。由儉入奢易，由奢入儉難。...
一.連詞:1、連接詞與詞，短語與短語，句與句,表示順承或轉折關係。2、表示並列關係，這種用法都是兩個或兩個以上的則連用,每個則字都用在意思相對，結構相似的一個分句裏,表示兩個或兩個以上分句之間是並列關係，可譯為就,或不...
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