關於李斯的百科
李斯是政治家、書法家，同時他的思想是法家思想。李斯(公元前284年-公元前208年)，字通古，汝南上蔡(今河南省上蔡縣蘆岡鄉李斯樓村)人。李斯早年為郡小吏，師從荀子學習帝王之術。學成之後，入秦為官，丞相呂不韋以為郎官，勸説秦...
李斯（？－公元前208年），戰國末楚國上蔡（今河南省上蔡縣蘆崗鄉李斯樓村）人 。秦朝著名政治家、文學家和書法家。少為郡吏，曾從荀卿學。戰國末年入秦國，初為秦相呂不韋舍人，被任命為郎。旋任長史，拜客卿。秦王政十年（前237）下逐客令時...
公元前247年，李斯來到秦國，先在秦相呂不韋手下做門客，取得呂的信任後，當上了秦王政的近侍。李斯利用經常接近秦王的機會，給秦王上了《論統一書》，勸説秦王抓緊“萬世之一時”的良機，實現“天下一統”。秦王政欣然接受了李斯...
焦點是：李斯要求實行郡縣制，而王綰要求實行分封制。1、李斯：字通古；戰國末期楚國上蔡人，秦代著名的政治家、文學家和書法家。2、王綰：是秦國的丞相，其出生和去世的年代歷史上沒有準確的記載。3、郡縣制：是古代中央集權制在地...
小篆線條圓勻婉轉，結字嚴謹工整，字形修長，結構簡明整肅，在對稱中呈上部收縮、下部開張的對比，既參差變化，又顯高聳之勢。小篆的出現，是漢字發展史上的一大進步。小篆是在秦始皇統一中國後，推行“書同文，車同軌”，統一度量衡的政...
李斯做了三十年的丞相，是秦朝著名政治家，文學家和書法家，作為廷尉奉命與丞相王綰，御史大夫馮劫等議定“皇帝”之號，後任丞相，多次隨始皇帝巡行。始皇帝死後，李斯與趙高矯詔迫扶蘇自殺，立胡亥為帝。秦末農民起義爆發後，勸二世更...
李斯是秦朝的，秦朝丞相，著名的政治家、文學家和書法家，協助秦始皇統一天下。秦統一之後，參與制定了秦朝的法律和完善了秦朝的制度，力排眾議主張實行郡縣制、廢除分封制，提出並且主持了文字、車軌、貨幣、度量衡的統一。秦始...
原因：據《史記·李斯列傳》記載，韓國派水工鄭國來秦修建三百餘里的渠道，以實施“疲秦計劃”。秦王嬴政聽信宗室大臣的進言，認為來秦的客卿大抵都想遊間於秦，就下令驅逐客卿。李斯也在被驅逐之列，儘管惶恐不安，但主動上書，寫下...
兩者各有千秋。1、李斯，名斯，字通古，戰國末期楚國上蔡人，秦代著名的政治家、文學家和書法家，李斯早年為郡小吏，後從荀子學帝王之術，學成入秦，初被呂不韋任以為郎，後勸説秦王政滅諸侯、成帝業，被任為長史。秦王採納其計謀，遣謀士...
荀子教訓李斯的典故出自於《荀子》，荀子教訓李斯説：“今汝不求之於本，而索之於末，此世之所以亂也”。具體介紹如下：李斯認為，秦國的強大，“非以仁義為之也，以便從事而已”。表達了政治實用主義的價值觀。荀子認為，“汝所謂便者...
李斯戰國時期楚國人，後來成為了秦國丞相。李斯在政治上的遠見卓識，着重體現在他入秦後由輔秦競並天下，直至立國後所做出的諸多大事上。每一件都足以改變秦王朝的前途和命運，秦始皇稍有一念之失，都可以使歷史重寫。李斯的一...
李斯早年是一名小吏，後來跟從荀子學帝王之術，學成後入秦國。起初被呂不韋任為郎署，後來勸説秦王政滅諸侯、成帝業後，被任為長史。秦王曾採納李斯的計謀，派遣謀士持金玉遊説關東六國，離間各國君臣，於是將李斯任命為客卿。秦王...
李斯是師兄，韓非是師弟，師從荀子。李斯，李氏，名斯，字通古。戰國末期楚國上蔡人。秦代著名的政治家、文學家和書法家。韓非，戰國時期韓國都城新鄭人，傑出的思想家、哲學家和散文家。韓王之子，荀子學生，李斯同學。韓非子創立的法...
李斯初為上蔡小吏，後拜師荀子，與韓非同門，學藝七年後投奔秦國，先為呂不韋門客，後為長史，然後為秦王客卿，後因鄭國事件被逐，在路上寫下了《諫逐客書》挽救被逐異國人的命運，後被秦王任命為廷尉，最後為丞相。關於李斯的評價，可説是...
1、李斯的小篆呈長方形，並且有着嚴格的比例，精簡，樸實有力，擺脱了大篆的繁瑣裝飾，被稱為小篆的鼻祖；2、小篆是在秦始皇統一中國後（前221年），推行“書同文，車同軌”，統一度量衡的政策，由宰相李斯負責，在秦國原來使用的大篆籀文的基...
李斯生於公元前284年，卒於公元前208年，李氏，名斯，字通古。秦代著名的政治家、文學家和書法家。李斯的一生，絕大部分時間都是在實踐着法家思想的。他重新受到秦王政的重用後，以卓越的政治才能和遠見，輔助秦王完成了統一六國的...
李斯和呂不韋是同事關係，兩人都為秦國的發展做出了貢獻。呂不韋曾擁立秦始皇的父親，併成為秦國的最高決策者之一。統一六國之後，李斯被秦始皇封為丞相。李斯進諫秦始皇可以將六國的文字以及貨幣統一，這樣更方便六國百姓之...
李斯是荀子的學生。李斯的簡介如下：李斯，李氏，名斯，字通古。戰國末期楚國上蔡人，秦代著名的政治家，文學家和書法家。從師學習：早年為郡小吏，後從荀子學帝王之術，學成入秦。主要作品：《諫逐客書》《泰山封山刻石》《琅琊刻石》等...
李斯是秦朝的。李斯，約公元前284年至公元前208年，李氏，名斯，字通古。戰國末期楚國上蔡人，今河南省駐馬店市上蔡縣蘆岡鄉李斯樓村人。秦代著名的政治家、文學家和書法家。人物評價：李斯輔助秦王完成了統一六國的大業，順應了歷...
李斯為先，是師兄，韓非是師弟。李斯在荀子門下時間長些，學成儒家後再學法，有時候就有些優柔。而韓非不同，他覺得儒家的方法行不通，而改學法家，所以，對於法家的理論來説，韓非更純粹更徹底，但李斯更適合理政，韓非比較適合改革。...
關於李斯殺掉韓非的原因，認為有很多，但是最重要的一條就是李斯嫉妒韓非子的才能，雖然李斯已經是秦朝的丞相了，但是有才華的韓非子對他來説也是一個威脅，所以他最終選擇殺掉韓非子。在戰國末期的韓非子，作為法家思想的集大成...
李斯十分嫉妒韓非的才能，擔心他被重用後，自己的位置會被他取代，於是就想在秦王面前詆譭他。秦王還沒有任用韓非之前，李斯就對秦王説韓非是韓國的貴族子弟，如今您要實現吞併六國，統一天下的偉大目標，韓非自然要先替他們韓國考...
李斯是法家，姑且不論李斯是哪一派的法家，而所有派別的法家的最核心思想，他們最推崇的正是商鞅所在秦國推行的依法治國的政治主張，既是中央集權制，全國所有大小事務總歸於皇帝管轄，所以説所有法家人物對於分封制都是深惡痛絕...
荀子真的是韓非和李斯的老師。荀子，名況，字卿，漢族，戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政治家。曾三次出任齊國稷下學宮的祭酒，後為楚蘭陵令。荀子對儒家思想有所發展，在人性問題上，提倡性惡論，主張人性有惡，否認天賦的道德...
1、抓住秦王內心的最大欲望，動之以情，曉之以理，層層推進，步步升級，最終收到水到渠成的效果。當時是戰國末期，羣雄逐鹿，誰都想將天下於自己掌握之中，而秦王又是個強權在握，雄心勃勃的霸主。所以儘快併吞六國，一統天下，就是他最大...
熱門標籤
-
雪雀
沸水
呂光
榕玉
浴巾
度綠瓶
只裝
星體
氣泡膜
與益
autu
導數
賭馬
酷金有
cruiser
説巴適
建木靈種
抗生素
申請人
之甲有
包瘦
田貴
三夏是
pix
石沫
sgreen
三清
雙聖龍
雞澤
投有
破蛋
vsepr
美化版
幹嚼
十字形
oxps