關於教代會的百科
學校教代會立案是有關人員參與犯罪活動，被國家的有關部門查處，立案是指公安、司法機關及其它行政執法機關對於報案、控告、舉報、自首以及自訴人起訴等材料，按照各自的管轄範圍進行審查後，認為有犯罪事實發生並需要追究刑...
會計繼續教育即《會計從業資格證》實行定期年檢制度。指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業技術資格(職稱)的會計人員進行以提高政治思想素質、業務能力和職業道德水平為目標，使之更好地適應社會主義市場經濟發展...
杜威：美國著名哲學家、教育家，實用主義哲學的創始人之一，功能心理學的先驅，美國進步主義教育運動的代表。19世紀流行的是殖民時期沿襲下來的舊教育，再加上19世紀後期從德國傳入的赫爾巴特教學方法逐漸刻板化，使得當時的學校...
近代社會教育的新特點：1、注重向發達國家學習，例如臨摹日本教育、照搬美國模式；2、學校直系和旁系比較完備，各等各級之間相互銜接，構成升遷系列；3、修業年限逐漸縮短，分段分級更符合普及教育的需要，也更符合學生身心發展規律，...
四會：是指會講、會做、會教、會做思想工作。這是我軍新時期軍事訓練中總結的經驗，也是一個合格的教練員必須要達到的要求。也就是説作為一名教練員，對自己所教科目首先自己要會做、會講解然後再以不同教學方法針對不同人...
杜威，生於1859年10月20日死於1952年6月1日，美國哲學家、教育家，實用主義的集大成者。杜威則建造了實用主義的理論大廈。杜威涉及科學、藝術、宗教倫理、政治、教育、社會學、歷史學和經濟學諸方面，使實用主義成為美國特有...
基督教禱告會代禱禱告步驟如下：1、靜心：代禱者帶領禱告者靜心，在上帝面前禱告。2、守望禱告：代禱者帶領參與禱告會的基督教信徒一方面靜心禱告，一方面為整個禱告會守望。3、預備禱告：代禱者帶領信徒以詩歌，禱告，默想向一切報...
會聽：學生聽講時要邊聽邊想邊記憶，抓住要點。不僅要認真聽老師的講解，還要認真聽同學們的發言，並能聽出別人發言中的問題。會看：主要是培養學生的觀察能力和觀察習慣。首先要給學生觀察權，不要以教師好心的講取代學生的看。...
基督教教會等級如下：1、教皇，是世界天主教的最高首領；2、樞機主教，分掌教廷各部和許多國家中重要教區的領導權；3、宗主教，職位僅次於羅馬教皇；4、首主教，是基督教國家和一個國家內城市及某地區的首席主教；5、主教，通常為一個教...
家庭教會：一般是指沒有向政府登記聚會的基督信徒羣體。具有以下幾個特徵：“三自”教會沒有組織聯繫、並相互牴觸，沒有得到政府認可；聚會地點一般在信徒的家裏，規模一般比較小；最關鍵的一點是對外不開放，有較為固定的人羣，這是...
知識就是力量。玉不琢，不成器；人不學，不知道。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學而不思則罔，思而不學則殆。學然後知不足，教然後知困。千里之行，始於足下。言必信，行必果。君子有三樂...
因在清代白蓮教分教眾多，領導眾多，所以在清代沒有確切的教主。白蓮教的組織到了清代分佈很廣，黃河上下，大江南北到處都有，尤其是直隸、山東、山西、湖北、四川、陝西、甘肅、安徽等最為活躍。各階層人民踴躍參加，在農村中則...
當代社會對教師的新要求是：1、具有高素質高學歷水平。2、懂得教學規律和教育方法及技巧。3、熟悉國家教育制度和法規。4、通過不斷學習教育，瞭解前沿科學。5、視野開拓，知識面廣。6、良好的溝通能力和駕馭課堂的能力。...
therebe不是教會，Therebe是表示什麼地方或時間存在什麼事物，是一種特殊句型。英語是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不...
信息化的高度發展。其一，信息傳播的全球化。由於現代電子技術、通訊技術和多媒體技術等的迅猛發展，使得信息更新快，知識陳舊週期迅速縮短。其二，信息產業成為現代社會的主導產業。信息產業是指那些從事信息生產、傳播、處...
古代社會教育的特點：1、有專門的教育機構和執教人員。奴隸社會取代原始社會是生產力發展的必然結果，是社會歷史的進步現象；2、鮮明的階級性和嚴格的等級性。在階級社會裏，受教育是統治階級的特權，被統治階級只能在民間接受...
羅馬教廷：羅馬教廷是天主教會的中央行政機構，協助教宗處理整個教會的事務。教皇：全稱為“羅馬教區主教、羅馬教省都主教、西部宗主教、梵蒂岡君主、教皇”，亦稱“宗徒彼得的繼位人”、“基督在世的代表”等。在天主教會的...
現代教育的特點：培養全面發展的個人正由理想走向實踐教育與生產勞動相結合成為現代教育規律之一，教育民主化的縱深發展。人文教育與科學教育攜手並進，教育普及制度化，教育形式多樣化。終身教育成為現代教育中一個富有生命...
古代教育和現代教育的不同點是古代教育更多的是為統治者輸送人才的一種工具，極大的限制了個人的主管能動性的發揮，不利於出大才，而現代教育注重的是對個人的全面的知識體系的塑造。相同點是有利於提高民眾的素質，提高了民...
按照聖經的原意，就是：被召出來的一羣人。教會不是禮拜堂的建築，也不是人組織的慈善機構，乃是所有蒙召的聖徒所組成的。歷世歷代所有蒙恩得救神的兒女，同有一個生命，就是耶穌基督那永遠的生命，同為一個身體，就是基督的身體，這一...
l.培養全面發展的個人正由理想走向實踐；2、教育與生產勞動相結合成為現代教育規律之一；3、教育民主化的縱深發展；4、人文教育與科學教育攜手並進；5、教育普及制度化，教育形式多樣化；6、終身教育成為現代教育中一個富有生命...
1、加強學前教育並重視與國小教育的銜接。許多國家都將學前教育納入了國家教育系統，並重視與國小教育的銜接；2、強化普及義務教育並延長義務教育年限。現在世界上三分之二以上的國家實行9年或9年以上的義務教育制度；3、...
廣義的基督教分：新教，天主教，東正教。羅馬教會開始是天主教的地方，但是後來歷史原因分成了東羅馬和西羅馬。東羅馬的教區就是後來的東正教，狹義的基督教在中國只指新教而已（又稱耶穌教）。不知道你指的是廣義的還是狹義的，如果...
1、線上教育優點優勢頗多。2、首先，線上教育突破了傳統教育模式對於時間、地點、空間的限制。它省去了來往教育機構的時間，可以在家中或其他地方更加自由舒適的進行學習，並且不會有在教室因為坐的遠而產生和老師的距離感...
1、史前時期，廣東遠離中原，經濟文化水平相對落後，稱為南蠻之地。2、秦漢時期，秦統一中國後，調派了大量的軍民平定南蠻，設置了南海郡、桂林郡和象郡，南海郡就在廣東境內。3、三國時期，廣東屬孫吳，吳黃武五年，分交州合浦以北地段...
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