關於語文課程的百科
全面提高學生的語文素養。語文素養是整個語文課程標準的核心理念，是整個課標的文眼，在語文課改實驗中有非常特殊的意義，課標強調的是使全體學生都能獲得基本的語文素養；正確把握語文教育的特點。正確把握語文教育的特點，主...
關注學生的學業成績，發現和發展學生的潛能；瞭解學生髮展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信；發揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發展；培養教師對自己教學行為的分析和反思；語文課程評價的目的不僅是為了考察學生達到...
根據《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》，語文課程教育教學目標分為三個學段，可以從縱向和橫向兩個角度來看：就目標設計的架構框架説，縱向是情感態度和價值觀、過程和方法、知識和能力這三個維度，而橫向則是識字與寫字、...
語文課程的人文性是關於“工具性與人文性的統一”。《全日制義務教育語文課程標準》在第一部分“課標性質與地位”中指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特...
基本理念：一、全面提高學生的語文素養；二、正確把握語文教育的特點；三、積極倡導自主合作探究的學習方式；四、努力建設開放而有活力的語文課程。...
1、全面提高學生的語文素養：九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。2、語文課程應激發和培育學生熱愛祖國語文的思想感情，引導學生豐富語言積累，培養語感，發展思維，初步掌握學習語文的基本...
語文課程內容是全面提高語文素養、確握語文教育特點、積極倡導自主、合作、探究習式、努力建設放力課程。語文課程內容，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等。學好語文課程，要注意培養學習興趣，養成好的學...
主要有以下四點：1、讓學生走出課本，走向生活。社會和大自然是知識的來源，是激發學生語文學習興趣的渠道。我鼓勵學生走出校門，進行參觀訪問；節假日，鼓勵學生與家長外出旅遊等。2、讓學生參與活動，拓展學習。經常在班級開展故...
大學語文課程的意義包括激發和培養學生對語文的興趣；培養起學生對民族語言文化的親近感、自豪感；培養學生漢語語言文學方面的閲讀、欣賞、理解和表達能力等。語文是語言和文學、文化的簡稱，分為口頭語言和書面語言等類型...
語言性和人文性是語文課程的本質屬性，當前，語文課程與教學改革呈現出兩個方向，一是關注人文精神，一是加強言語實踐，這使人們認識到了語文學科本質屬性的必然，這正是語文學科的性質同數學、物理、化學、生物、政治、歷史、地...
1、學語文課程兩個特點是綜合性和實踐性。國小語文是一門實踐性很強的課程(如何實踐以及實踐的優勢),它培養的是學生口頭和書面的言語實踐能力,它教授的主要途徑就是語文學習的實踐,國小語文課程教學本質上是實踐的,...
課程共有18門，分別是：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、大學語文、公文寫作與處理、現代漢語基礎、當代中國政治制度、祕書學概論、公共關係學、法學概論、機關管理、管理心...
國小語文説課的一般流程：一、説教材分析：1、教材的位置；2、教材分析。二、説學情分析：要針對本組教材的人文專題和語文訓練目標，分析學生當前生理心理狀態下，已掌握了哪些知識，具備了哪些能力，學習本組教材的知識和能力訓練要...
1、課程是教育的心臟。2、以學為先，學導同行。3、興趣是學生最好的老師。4、走進新課程，人人有責任。5、自主、合作、探究、展示。6、展示獲得自信，合作換來共贏。7、實施課程改革，提高全民素質。8、深化課程改革，提高師生...
漢語言文學專業的課程有語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論等。擴展資料漢語言文學專業的課程有語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、國文學史、民...
1、藝術生考文化課其實和大學聯考差不多的、只不過是分A\B兩種卷子！只是部分內容不一樣的、其實沒多大區別！考試語數外、文綜或者是理綜（PS：如果你選的文科就考試文綜如果選的例理科就考試理綜）。總分是750：其中語文滿分150、...
分為漢語言專業和漢語言文學專業。漢語言專業包括中國語言文學、語言學概論、現代漢語、古代漢浯、文學概論、中國文學史、中國語言學史、計算語言學、漢語史、訓詁學、音韻學、漢語方言調查、邏輯學、歐美語言學、實...
漢語言文學的主要課程有：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文字學、聲韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、中國曆代文論、古典文獻學、馬克思主義文論、美學...
漢語言文學專業課程主要有語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、漢語史、史學等。言文學現在最有前途的專業是對外漢語，以後的就業方向是出...
畢業論文是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。那課程論文是什麼呢？課程論文是什麼課程論文指高等學校人文科學、自然科學、社會科學及師範類專業本科學生在教學計劃...
國小三年級語文新課程標準，如下所示：一、識字與寫字：1、對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣；2、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力；3、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規範、端正、整潔。二、閲讀：1、用普通話正...
漢語言文學主修課程有語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、漢語史、史學等。語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技...
主幹學科：中國語言文學。主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。漢語言文學專業培養具有漢語言...
語文新課程標準基本理念指導下的國中語文聽課評課應當遵循的原則是：1、要有利於學生語文素養的全面提高。2、要面向全體學生，關注個體差異。3、要注重定性與定量相結合。4、提倡聽評課主體的多元化。5、要採用多種形式，...
文憑課程即國際文憑組織IBO為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程。IBO成立於1968年，迄今為止遍佈138個國家與2815個學校合作，學生數量超過77萬。與A-level、VCE等課程並稱全球四大高中課程體系。...
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