關於教育史的百科
教育史：主要研究方向中國教育現代化史，近代中外教育文化交流史，中國近代教育史，中外教育交流史，外國近現代教育史，德育理論與實踐等。教育史就業方向：畢業生主要去中、高等師範院校、教育機關、教育科研院所從事基礎教育工作...
1、壬寅學制，始於清末，於1902年光緒二十八年公佈，是由晚清重臣張百熙擬定；2、癸卯學制，始於1904年，結束於1912年，由清政府頒佈，是中國近代由國家頒佈的第一個在全國範圍內實行推行的系統學制；3、壬子癸丑學制，始於1912年到1913...
1、在教育目的方面：他確立了培養“仁人”、“君子”、“士”等不同層次與規格人才的目標，並進而提出了“學而優則仕（《子張篇第十九》）的主張，這對打破貴族世襲制度具有重要意義。2、在教育作用方面：孔子提出了“為政以德”...
中國古代教育發展概述：1、春秋時期：孔子興辦私學，“有教無類”，突破了官府對文化教育的壟斷，擴大了教育對象的範圍；2、西漢武帝時期：推行儒學教育，長安興辦太學，還令天下郡國設立學校，初步建立起地方教育系統；3、隋唐時期：科舉制...
教育史專業的畢業生主要去中、高等師範院校、教育機關和教育科研院所從事基礎教育工作，各級教育出版社任編輯工作，從事教育管理工作和企事業單位人事管理、文字等工作。教育史課程：中國教育史、外國教育史、中外教育交流...
杜威，生於1859年10月20日死於1952年6月1日，美國哲學家、教育家，實用主義的集大成者。杜威則建造了實用主義的理論大廈。杜威涉及科學、藝術、宗教倫理、政治、教育、社會學、歷史學和經濟學諸方面，使實用主義成為美國特有...
我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。踏踏實實做人、認認真真做事。永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。...
四史教育是指黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史。四史教育是黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史教育的統稱。以史鑑今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。這既是加強黨的思...
隨文帝首創科舉制，開始用分科考試來選舉人才隋煬帝時期正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。唐朝的帝王承襲了隋朝傳下來的人才選拔制度，並做了進一步的完善。由此，科舉制度...
體育教育是教育學的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。體育教育本身是一個完整的體系，分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。其基本特徵是突出的教育性和教學性。...
中國現代教育發展史過程：1949年到1952年：初步確立了我國中國小新課程體系；1953年到1957年：隨着國民經濟的恢復教育勢必緊跟經濟的發展做出相應的變動；1957年到1963年：1957年2月，毛澤東作了“關於正確處理人民內部矛盾的問題...
兩者區別如下:1、兩國初等教育的教學目標不同，中國初等教育將開發孩子的智力，孩子好處高分看成首要目標，而在國外是培養孩子的創造力。2、對待成績的態度不同，對中國孩子來説，一份不好的成績單會使他收到來自各方壓力，在國...
這個專業的好壞需要依照個人興趣愛好、社會需求等因素來綜合考慮。歷史教育專業旨在培養能夠在中、國小從事歷史教育的教師和市、縣各級文化館、歷史博物館高級技術應用性人才。它需要相關人才瞭解教育的基本理論與方...
義務教育是初等教育和初級中等教育。義務教育：是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。公益性是義務教育的顯著特徵。義務教育不同於高等教育、成人教育等其它教育，它具...
作業不會，學霸幫你。熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。要做孩子的老師，先做孩子的朋友。只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。我所謂共和國裏的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言，這並不是一種道德上的美德，也不是一...
素質教育的教育觀包括：1、素質教育應全面貫徹黨的教育方針；2、素質教育以提高全民素質為根本宗旨；3、素質教育以培養學生的創新精神和實踐能力為重點；4、素質教育造就“有文化、有理想、有道德、有紀律”的、德智體美全面...
黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史。以史鑑今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強高校思想政治工作能力和做好高校立德樹人工作的...
1、開學教育也可以稱為，收心教育。給開學一個儀式感，給學生和老師都是一個心理暗示，後面要按開學的節奏來了。2、給學生和家長做個提醒，開學了以後要注意什麼。給學生們一個鼓勵，鼓勵開學以後認真學習，履行本分。...
學而不厭，誨人不倦。仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。人無遠慮，必有近憂。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。讀...
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。敏而好學，不恥下問。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。讀萬卷書，行萬里路。學而不思則罔，思而不學則殆。學而不厭，誨人不倦。學然後知不足，教然後知困。己所...
只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。我所謂共和國裏的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言，這並不是一種道德上的美德，也不是...
四史教育具體指黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史教育的統稱。加強高校的黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史教育。以史鑑今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。這既是加強...
1、教育就是指學校教育和家庭教育。2、學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校裏學校教育接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規範、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定着個人社會...
愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。教育植根於愛。...
四史主題教育指的是學習中共黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史。整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。中共黨史是中國共產黨從成立...
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