如何引進方程的概念

方程屬於“數與代數”的範疇，是在學生已經學過用字母表示數的基礎上引入的概念，為以後學習等式的性質和解方程等內容做鋪墊，有着承前啟後的重要作用。

引進方程的概念，需要先學習等式的內容，再根據掌握知識的一般規律，先初步認識方程，建立方程的概念，體會方程的意義，認識到方程是表達等量關係的數學模型，並學會應用方程解決實際問題。