學校教育為什麼發揮主導作用

1、學校是專門的育人機構，有專職人員，學校教育具有目的性、計劃性、系統性、專業性等特點。

2、學校教育是以文化影響為主體的環境，它影響着學生的主要環境形式是教材，這特別有利於青少年身心發展。

3、學校教育是有目的有組織的自覺的影響過程，又是有計劃的、全面的、系統的影響過程，它特別有利於學生的身心發展。這是任何自發的、偶然的、零碎的家庭和社會影響所不及的。

4、學校教育由經過專門培養訓練的教師和教育工作人員進行施教。

5、學校教育採取集中時間和集中學習的