什麼是校本教材

校本教材的內涵一般是指以學校的校長和教師為主體，為了有效地實現校本課程目標，達到教育學生的目的，對教學內容進行研究，並共同開發和制定一些基本的教與學素材，作為校本課程實施的媒介，這些素材構成了校本教材。

教師個人、教師集體、專業研究人員是校本教材研究的三個核心要素，構成了校本教材研究的三位一體關係，教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業研究人員的專業引領是開展校本教材研究和促進教師專業化成長的三種基本力量和行為方式，三足鼎立，缺一不可。