中國小教材為什麼要實行一綱多本
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主要有以下幾點:
1、保證國家教育部所要求的知識點能夠使學生都學到,基本知識能夠覆蓋,明確考試點,不會使學習寬泛而沒有重點;
2、因地制宜,選取適合本地教學情況的教材;
3、保證出題不摳一本課本,可以使知識學習更為靈活,不是死背書,落實理解,培養學生思維能力;
4、在歷史社會科學教育方向一致的前提下,能夠使各種版本的教材各盡其優,各展所長;
5、使各版本在使用過程中相互借鑑,發現不足,以便推動教科書出版質量的進一步提高。
主要有以下幾點:
1、保證國家教育部所要求的知識點能夠使學生都學到,基本知識能夠覆蓋,明確考試點,不會使學習寬泛而沒有重點;
2、因地制宜,選取適合本地教學情況的教材;
3、保證出題不摳一本課本,可以使知識學習更為靈活,不是死背書,落實理解,培養學生思維能力;
4、在歷史社會科學教育方向一致的前提下,能夠使各種版本的教材各盡其優,各展所長;
5、使各版本在使用過程中相互借鑑,發現不足,以便推動教科書出版質量的進一步提高。