教師如何實施素質教育

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教師如何實施素質教育

教師與學校領導的合作。教師所擔負的教學活動,是依據教學大綱,在學校領導管理之下進行的。校長調控教師的任課情況,監督教師完成教學任務,給教師創造良好的教學環境,只有二者密切合作,建立起一種“管理”與“服從”的合作關係,才能達到預期的目的。教師之間的合作。教師與教師之間的合作,貫穿在整個教學過程中,國小教師與國小教師之間,國小與中學教師之間乃至與大學教師之間,都存在着有形與無形的合作關係,比如,中學備課教師之間只有合作,才能使學生得到全面的發展,成為一個較“完整”的人,也只有教師之間的密切合作,才能在班集體中全面實施素質教育。師生之間的合作。師生之間的合作是形成良好班集體的重要因素。學生可以通過教師之間的合作學會合作的理念。1997年聯合國科教文組織提出現代教育必須建立在四個基礎之上而形成大廈,即:學會合作,學會學習。
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