什麼是用教材的科學性

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科學性是指概念、原理、定義和論證等內容的敍述是否清楚、確切，歷史事實、任務以及圖表、數據、公式、符號、單位、專業術語和參考文獻寫得是否準確，或者前後是否一致等；科學性是教材的內容是否符合客觀實際，是否反映出事物的本質和內在規律，即概念、定義、論點是否正確，論據是否充分，實驗材料、實驗數據、實驗結果是否可靠等。