如何活躍國小語文課堂氣氛

創建良好的師生關係，營造輕鬆、愉快、和諧、民主、平等的教學氛圍，滿足學生愛和尊重的需要，是激發學生學習興趣的前提和基礎，是推進學生學好語文課的重要保證。

1、教師要巧妙利用課堂上隨機出現的情境變化，注重學生的情感交流，適時調整活動內容與教學策略。

2、教師説話態度要和藹，聲音動聽，給孩子親切感。

3、知識點撥，活躍氣氛。若教師能把掌握的科學知識靈活地運用到課堂中去，學生就會由對教師講課的讚美上升到對教師的敬佩，進而發展到對教師所教學科的熱愛。

4、創設情境，活躍氣氛。國小生因為年齡特點，有着好奇心理、疑問心理、愛美心理和活潑好動的特點。作為老師應從這些方面多去思考，充分的發揮學生非智力因素在學習中的作用。

5、運用幽默的語言，活躍氣氛。運用幽默語言，適當穿插一些笑料，能讓課堂氣氛更為輕鬆。教學幽默具有極強的情緒感染力，可以有效地活躍課堂氣氛，使學生人人精神振奮，個個情緒活躍。