怎樣開展大閲讀活動

開展大閲讀活動可以開發閲讀課程，提升高度。在展開主題性大閲讀的過程中，除了要指導學生掌握合適的閲讀方式以外，還要嘗試開發適合學生的閲讀課程。採用“階梯式”的主題閲讀課程模式，將各種不同難度的閲讀文本整合在一起，按照閲讀的難度進行分類，並根據學生的閲讀能力給學生提供適合自己的文本。