審美素養有哪些

1、審美素養指人所具備的審美經驗、審美情趣、審美能力、審美理想等各種因素的總和。審美素養既體現為對美的接收和欣賞的能力，又轉化為對審美文化的鑑別能力和審美文化的創造能力。

2、審美素質是人的素質結構的重要組成部分。幼兒審美素質教育則具有以下幾個方面的突出意義。

幼兒審美素質教育有利於培養幼兒的健全人格心理學範疇的“人格”，是指人的性格、氣質、能力等特徵的總和，即人的“個性” 。倫理學範疇的“人格”是指人的品德和尊嚴，是人之“善”的本性。

幼兒審美素質教育有助於幼兒大腦潛能的開發。