把立德樹人貫穿在哪幾個領域

把立德樹人貫穿在基礎教育、職業教育、高等教育各領域。基礎教育是提高民族素質的奠基工程，要旗幟鮮明加強思想政治教育、品德教育，加強社會主義核心價值觀教育，引導學生自尊自信自立自強。職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。要充分發揮黨組織在職業院校的領導核心和政治核心作用，牢牢把握學校意識形態工作領導權。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標誌，必須堅持正確政治方向。人的成長、成熟、成才不是一蹴而就的，而是一個漸進的過程，在大中國小循序漸進、螺旋上升地貫徹立德樹人根本任務非常必要。

把立德樹人體現到學科體系、教學體系、教材體系、管理體系建設各方面：

立德樹人是一項複雜的系統工程，只有讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞這個目標來設計，教師圍繞這個目標來教學，才能取得實效。要深度挖掘高校各學科門類專業課程和中國小語文、歷史、地理、體育、藝術等所有課程藴含的立德樹人教育資源，解決好各學科體系相互配合的問題；要確保教學的規範性、科學性、權威性，在教學過程中進行多樣化探索，通過多種方式實現教學目標；要從維護國家意識形態安全、培養社會主義建設者和接班人的高度來抓好教材建設，並讓不同類型的學生都愛聽愛學、聽懂學會；在管理體系建設方面，要特別重視各地各校黨委落實立德樹人的主體責任，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面採取有效措施。