孔子是一位什麼樣的老師

孔子善於因材施教，懂得觀察學生的個性差異，瞭解學生各自的興趣愛好，對每一個學生都制定一套適合自己的教育方法。

孔子在教育過程中，善於運用啟發誘導的方法，培養學生的思維能力，調動學生的主動性和積極性。提出“學而不思則罔，思而不學則殆”的觀點，在各個方面身體力行，言行一致，知行統一。

孔子教育學生要貫徹“知錯必改”的原則，要求學生和自己正確對待自己的缺點，有過必改，“過則勿憚改，不二過。過而不改，是謂過矣”，意思是說有過錯不要怕改掉，不要再犯同樣的錯誤，而有錯不改，那才是真的錯了。

孔子無論有什麼困難，都堅持無私教育學生。

綜上，孔子是一個熱愛學生，真誠無私教誨學生，生活上對學生關懷備至的老師。