如何開展一次關於學習的主題班會

1、確定教育目的，富有教育性 。主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經濟形式，走過場。例如，針對學生學習目的的模糊或錯誤，可以組織《為什麼而學習》、《以優異成績向祖國彙報》等主題班會，要對學生進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。

2、結合學生實際，具有針對性。主題班會必須結合學生的實際，主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。根據學生的年齡階段及身心特點，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學生進行教育。

3、認真確立主題，做到計劃性 。主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨意而發。教育性、計劃性三者是統一的。要根據學生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設計出一個總體方案。