关于默写的百科
老师说默写的意思是:凭记忆把读过的文字写出来或把观摹过的图画绘出来。默写可以包括很多内容,并不是光指景物,但是默写和写生是完全不同的俩个概念。1、默写包括:近物默写(色彩近物默写、素描近物默写)、人物默写(人物头像...
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔;屈心而抑志兮,忍尤而攘诟;伏清白以死直兮,固前圣之所厚;纷吾既有此内美兮,又重之以修能;扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;日月忽其不淹兮,春...
大学联考语文不值得放弃6分默写,6分默写其实也是很好拿的,除了对默写篇目的背诵以外,对这些篇目的意思理解的比较透彻之后,这理解性的默写或者其他类型的题型默写也就不成问题了。而且把这些篇目熟悉了之后也由于这些篇目很多...
1、氧:负2价;2、氢:负1价;3、钾:正1价;4、钠:正1价;5、银:正1价;6、钙:正2价;7、铝:正3价;8、氟:负1价;9、磷:负3价;10、钡:正2价。其他的有镁正2价,碘负1价等。...
理解性默写方法:1、描写桃花林美丽景色的语句是忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2、描写桃花源社会环境安定平和的语句是阡陌交通,鸡犬相闻。3、描写桃花源人热情好客的语句是便要还家,设酒杀鸡作食。...
《长恨歌》名句默写:回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。缓歌谩舞凝丝竹,尽日君王看不足。...
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于...
《望天门山》作者:李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。释义:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景。全诗通过对天门山...
主要还是自己,你要背的滚瓜烂熟,这个没有什么特别的办法,就的你自己多写,写的时候多注意区分,很多都是下面的数字不一样,或者字母顺序不一样。一定要准确记忆。只能自己多读,多背。学习没有捷径。而且英语讲究“听说读写”...
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚...
苏洵《六国论》相关名句默写:1、六国破灭,非兵不胜,战不灭,弊在赂秦;2、古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,而火不灭”;3、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地;4、齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也;5、是故燕虽...
随风潜入夜,润物细无声。写雨的“发生”,进一步表现雨的“好”,其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”,好就好在适时,好在“润物”。“随风潜入夜,润物细无声。”这仍然用的是拟人化...
1、大行不顾细谨,大礼不辞小让。2、劳苦而功高如此。3、今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。4、杀人如不能举,刑人如不能胜。5、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?6、吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军。7、所以遣将守...
上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境:山下小溪潺湲,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,一尘不染,异常洁净。傍晚细雨潇潇,寺外传来了杜鹃的啼声。作者选取几种富有特征的景物,描绘出一幅明丽、清...
1、要记住的东西先理解了,在理解的基础上再背诵。这种方法记住得快,记得时间长。也能够提高理解性默写的得分率。2、理解性默写古诗文是2014、2015、2016年新课标全国卷语文试题中出现的新题型,是指在给出语境的情况下,根...
《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集,为唐代诗人刘禹锡所作。《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。关于《陋室铭》的提示性默写如下:1、文中的名句是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。2、点明文章主旨的句子:斯是...
理解性默写即是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型。即指在给出语境的情况下,根据记忆,默写古诗文。理解性默写与以前的直接默写相比,理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握,比填空式难度更大。该类题型主要是使...
《使至塞上》的理解性默写,以下列举四个:⒈《使至塞上》中表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。⒉《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。⒊《使至塞上》中作者...
1、固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。2、背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。3、忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也。4、宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。5、鸷鸟之不群兮,自前世而固然。6、屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。7、伏清白以死...
1、今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋;2、欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日;3、益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业;4、外结好孙权,内修政理;5、孤之有孔明,犹鱼之有水也。...
1、如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。2、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。3、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。4、众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。5、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。6、朝菌不知晦朔,蟪蛄...
关山难越,谁悲失路之人;桂殿兰宫,即冈峦之体势;潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫;渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦;天高地迥,觉宇宙之无穷,兴尽悲来,识盈虚之有数;落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色;钟期既遇,奏流水以何惭;老当...
《送东阳马生序》部分名句理解性默写如下:1、写出从师求教道路之辛苦的句子:负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动。2、写出太学生教学条件之优越的句子:未有问而不告。3、写出太...
解释:指凭记忆把读过的文字写出来或把观摹过的图画绘出来。出处:元·戴表元《江行杂书》诗:“平生见画无此本,便欲默写悬高堂。”示例:孙犁《秀露集·耕堂读书记》:“期终考试,他总是叫我们默写,这一点非常令人厌恶。”...
1、臣生当陨首,死当结草;2、臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻;3、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫;4、层峦耸翠,上出重霄;5、飞阁流丹,下临无地;6、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;7、舸舰弥津,青雀黄龙之舳;8、云销雨霁,彩彻区明;9、落霞与孤鹜...
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