关于高中历史的百科
人民教育出版社出版的高中历史：1、必修一为政治史，以中国政治史为主，世界政治史为辅；2、必修二为经济史，分为中国经济史和世界经济史；3、必修三为文化史，分为中国文化史和世界文化史。...
荀子对各家都有所批评，唯独推崇孔子的思想，认为是最好的治国理念。荀子以孔子的继承人自居，特别着重的继承了孔子的“外王学”。他又从知识论的立场上批判的总结和吸收了诸子百家的理论主张，形成了富有特色的“明于天人之...
高中历史复习方法方法如下：首先需要归纳出两条时间轴：一条为中国上下五千年的重大事件时间轴，一条为世界从雅典希腊时期到近代冷战结束之时的重大事件时间轴，此时间抽主要以西方为主；其次需要一个符合现在中国历史学界主流...
广东高中历史教材每个城市使用版本不一样，具体如下:广州：人教版，深圳：岳麓版，珠海：人民版或人教版，汕头：岳麓版，韶关：岳麓版，河源：岳麓版，梅州：人教版，惠州：人教版或岳麓版，汕尾：人教版，东莞：岳麓版，江门：人教版，佛山：岳麓版，阳江：人教版，湛江：岳...
高中历史英法德美的政的区别为：英国：君主立宪制。议会权力至上，国王统而不治。法国：民主共和制，这种制度又可分为议会共和制和总统共和制。议会共和制的国家，立法权归议会，行政权归政府，政府以总理为首脑并对议会负责，所设总统...
历史是一门非常有趣的课程，既能学到大量的知识又能充分懂得了以前我们不知道的那些事情的发展历程，那考试答题我们也是需要技巧的，一起来学习呀。历史可以学到我们以前太多不知道的丰富知识了，对我们伟大先人前辈也有了个...
1、从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整，一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化;2、从改革的性质看，有奴隶制度的改革，封建主义的改革，资本主义的改革和社会...
国中历史主要是记忆书页，毕竟开卷考，简答题问题也比较浅显。高中历史就要硬背了，各种历史事件意义性质，简答题题目比较有深度，总的来说比较难得高分。要转变思想观念，切实树立全球意识、整体意识。不能习惯性的把中国和世界...
高中历史主要学以下内容：1、古代中国经济的基本结构与特点精耕细作的古代农业；2、近代中国资本主义的曲折发展；3、中国特色社会主义建设的道路；4、中国近现代社会生活的变迁；5、殖民扩张与资本主义世界市场发展；6、资本主义...
1、以史为论据，理清线索。历史都是存在的，即使有些误差也在所难免，但是我们要以我们书本上讲述的为依据，虽然有的时候会出现错误，但是这种情况不是很多，应该是少之又少。我们在学习的过程中应该以史为论据，不要片面的去理解...
1、第一个春天是1979年，中共十一届三中全会标志着中国进入社会主义建设新时期，代表事件是设立第一个经济特区，深圳经济特区。经济特区是世界自由港区的主要形式之一，以减免关税等优惠措施为手段，通过创造良好的投资环境，鼓...
高中历史必修三主要讲述了以下内容：1、描写了中国传统文化主流思想的演变。2、展开“罢黜百家”和汉代儒学成为正统思想的史实。3、叙述程朱理学、陆王心学的代表人物事迹，说明宋明时期儒学的发展。4、展现京剧等剧种产...
必修1第一单元：古代中国的政治制度 第一课：夏、商、西周的政治制度；第二课；秦朝中央集权制度的形成；第三课：从汉至元政治制度的演变；第四课：明清君主专制的加强。第二单元：古代希腊罗马的政治制度第五课：古代希腊民主政治； ...
1、培养学习历史的兴趣。有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理...
历史背景就是与这件事情相关的会产生影响的在这件事情发生之前的一些事情，一般按照政治经济思想文化国际等方面答。历史背景历史原因之类的不能算专业术语，只能算设问角度。这类问题可以通过多看相关问题的标准答案并总...
1、语言课本化。高中生是没有能力自己组织语言的，要学会套用课本上的原话，答题前现将课本读熟、背熟，才能够熟练地套用课本上的知识点。2、答案条理化。要根据上课时老师把问题的答案划分的几点来答，分点答题，使答案条理清...
1、首先是“充分获取和利用有效信息”。所谓“有效信息”是指与设问相关的内容，往往是材料的中心或主旨。如果有效信息没有被发现，就不能很好地完成问题的要求而影响得分。2、其次是“立足材料，联系课本”。材料所展示问...
布雷顿森林体系是以美元和黄金为基础的金汇兑本位制，其实质是建立一种以美元为中心的国际货币体系，基本内容包括美元与黄金挂钩、国际货币基金会员国的货币与美元保持固定汇率。布雷顿森林货币体系的运转与美元的信誉和...
1、《五年大学联考三年模拟》。主编介绍：曲一线；2、《大学联考必刷题》。主编介绍：杨文彬；3、《知识清单》。主编介绍：曲一线；4、《高中历史知识大全》。主编介绍：牛胜玉；5、《学霸笔记》。主编介绍：王一川；6、《提分笔记》。主编介绍：魏...
1、快速阅读材料，理解材料的大意；2、带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思；3、找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度；4、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数；5、要灵活去答题，不要死搬课本的知识。...
1、必修：3本；选修：6本。普通高中历史课程由必修课和选修课构成。2、普通高中历史必修课分为历史（Ⅰ）、历史（Ⅱ）、历史（Ⅲ）三个学习模块，包括25个古今贯通、中外关联的学习专题，分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等...
1、高中历史新课程而言，首要的同时也是关键性的问题是如何改变历史学科知识体系为历史学习知识体系，即把史学界的研究成果转变为是适应历史教学；2、适合高中学生学习的课程知识，使课程内容与社会进步与学生经验有机联系起...
1、认真安排好时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表，在表上填上非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等，安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读...
1、历史背景：经济背景、政治背景、文化背景；2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素；3、原因广度：原因，包括主观加客观，主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素，客观原因：自然、社会环境、外在各方...
方法—：理解记忆。高中历史知识想要记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。方法二：总结记忆。高中历史知识中有些历史事件和现象比较复杂，死记硬背不是最...
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