关于素质教育的百科
素质教育十分重要，具体体现在：1、从素质教育的定位看，宗旨是提高国民素质，目标是培养德智体美全面发展的合格公民，灵魂是思想道德教育，重点是提高创新精神和实践能力；2、从素质教育的功能看，素质教育充分考虑人和社会发展的需...
教师与学校领导的合作。教师所担负的教学活动，是依据教学大纲，在学校领导管理之下进行的。校长调控教师的任课情况，监督教师完成教学任务，给教师创造良好的教学环境，只有二者密切合作，建立起一种“管理”与“服从”的合作关...
1、素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育；2、素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育；3、素质教育要依...
素质教育的内涵：人在先天基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的内在、相对稳定并长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。素质...
1.加强人民素质，有利于社会安定，国家民主化建设。2、更利于人民更好地实施国家赋予的提案权，监督权等，利于国家决策的科学化和民主化。3、有利于人民更好的通过合法手段维护自身利益，减少社会暴力事件产生。4、有利于人民...
素质教育就是以提高全民族素质为宗旨的教育。以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面发展为基本特征的教育。其核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂...
素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建...
素质教育包括：创造性能力的培养。自学能力的培养。社会公德教育。世界观教育。人生观教育。劳动观念教育。终生学习教育。审美观念与能力的培养。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人...
素质教育精神实质是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念。实施素质教育是我国...
素质教育的重点是培养学生的创新精神，素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立...
关于这个问题主要有三种观点：1、第一种观点认为，素质教育的基本涵义与全面发展的教育目的的涵义是一致的，素质教育只不过是教育目的的同义语，提素质教育只不过是在搞文字游戏，没有实际意义。这一观点可称作“同义说”。2、...
1、重视学生的心理健康：素质教育的目的就是促进学生全方位的健康发展，包括心理健康的发展。把学生心理健康教育纳入日常的教育工作中，无疑是素质教育最有意义的途径。比如在学校里安排心理辅导课程，或者创设心理辅导室，帮...
推行素质教育的阻碍有：学生多，学校少。（最主要问题）；人们思想上的问题，从科举制度一直到现在都是以分数来判断人才；学校教育资源的不平均，导致学校有好坏之分，必然大家都想进好学校。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质...
广义的素质指的是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养，包括人的道德素质、智力素质、...
1、培养具备适应现代及未来社会交际交往所需要的心理素质，思想是行动的先导，没有正确的观念便没有正确的行为；2、锻炼融入社会整体之中的优良思想品质；3、具备能担负起服务社会所必须具备的文化素质；4、全面提高教师自身素...
1、实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要和迎接国际竞争的迫切需要。国民素质的提高必须依靠教育，人力资源的开发所指就是教育。这就要求我们，必须优先发展教育，而且必须实施素质教育；2、实施素质教育是迎接21世纪...
素质教育弊端：1、素质教育在处理教与学两者的关系问题上同应试教育一样，均把"学"作为一种被动的工具看待，没有把学作为一个有各种需求的"人"去看待；2、素质教育虽强调"三全教育"，但它往往不成系统，忽视了各种教育方式...
1、素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并...
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，重视人的思想道德素质，能力培养，个性发展，身体健康和心理健康教育，是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个体...
素质教育的教育观包括：1、素质教育应全面贯彻党的教育方针；2、素质教育以提高全民素质为根本宗旨；3、素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点；4、素质教育造就“有文化、有理想、有道德、有纪律”的、德智体美全面...
素质教育的目标如下：1、素质教育，旨在培养高素质人才，为国家和社会的发展注入新动力，促进学生德智体美劳全方面的发展；2、素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开...
素质教育：是一种旨在提高人的自身素质的教育活动。它在本质上是一种发展性教育，即开发人的潜能、提高人的身心文化素质、培养人的健全个性的教育活动。基本特征：1、发展性特征：素质教育，是一种发展性教育，这是对教育的功能...
素质教育的措施有：1、以课程标准体系改革为抓手，切实推进；2、以薄弱学校改造为突破，明确目标；3、以优化课堂教学为核心，注重效益；4、以师资素质培养为根本，狠抓提高；5、以艺术教育为突破口，和谐发展；6、以深化学校体育改革为保证...
如何推进中国小素质教育的浅谈如下：中国小素质教育是我国基础教育改革的主旋律，所谓素质教育就是指依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为目的，以尊重学生个性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重...
1、素质教育是面向全体学生的教育；2、素质教育是促进学生全面发展的教育；3、素质教育是促进学生个性发展的教育；4、素质教育是以培养创新精神为重点的教育。...
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