關於宗教觀的百科
首先,現世實用。現世精神的最突出表現是:中國宗教都儘量地與世俗禮法保持一致。如中國佛教由不敬父母、不敬王者發展為接納忠孝兩全的世俗觀念。由於現世精神,中國的宗教還形成了靠自力而非他力來獲得解脱的理論和傳統。...
宗教的本質是教育,宗教觀應該是以宗教的本質為核心的,其教育的內容是人與人、大自然和天地萬物的關係。因此宗教觀應該是教人認識宇宙人生,瞭解規律和道理,以及如何遵循規律去生活和修正自己錯誤的想法看法説法做法,旨在提...
古代中國人的宗教觀:現世實用、和平寬容和政教分離。在中國人的宗教信仰裏,對現實的此岸的熱情要遠遠超過對虛幻的彼岸世界的追求,人們對神靈的祈求大多是為了滿足現實社會生活的需要,從現實的利益出發。中國文化博大精深...
1、大學生想要樹立正確的宗教觀就要以正常的心態太來樹立。宗教是每個人的信仰,可以信也可以不信但是內心一定要尊重信仰尊重宗教,青年大學生要多動腦筋,獨立思考。2、對於大學生信仰宗教問題,應採取正面引導、科學教育的...
現代教師觀教師觀即教師的教育觀念,是教師對教師職業的特點、責任、教師的角色以及科學履行職責所必須具備的基本素質等方面的認識。它直接影響着教師的知覺、判斷,進而影響其教學行為。現代教師觀念的基本內容教師的教...
大乘佛教共有八大宗派,另有小乘俱舍、成實二宗,中國大乘佛教出現過許多派別,主要有八宗;一是三論宗又名法性宗,二是瑜伽宗又名法相宗,三是天台宗,四是賢首宗又名華嚴宗,五是禪宗,六是淨土宗,七是律宗,八是密宗又名真言宗,這就是通...
世界四大宗教是指佛教、基督教、伊斯蘭教和天主教。但世界承認的宗教只有基督教、伊斯蘭教和佛教。基督教:其信徒被稱為“基督徒”,基督教徒相信耶穌所宣傳的天國福音、耶穌為救贖亞當與夏娃的人類原罪被釘死在十字架上...
宗教問題是民族問題的重要組成部分。一個民族的文化和生活是多層面的,其中不可缺少的一個層面便是思想信仰,它是這個民族社會生活的精神支柱,能夠安頓心靈的地方。所以對於多數民族來説,宗教信仰是神聖、崇高、不可褻瀆的...
隸屬於佛教。藏傳佛教,又稱藏語系佛教,或俗稱喇嘛教,是指傳入中國西藏的佛教分支。屬北傳佛教,與漢傳佛教、南傳佛教並稱佛教三大地理體系,歸屬於大乘佛教之中,但以密宗傳承為其主要特色。藏傳佛教並沒有小乘佛教傳承,説一切...
基督教、伊斯蘭教、佛教並稱為世界三大宗教。基督宗教是一個一神論的宗教,指所有相信主耶穌基督為救世主的教會。雖然耶穌基督所建立的是一個合一的基督教會,但基督教在歷史進程中卻分化為許多派別,2013年全世界範圍當中...
不是,藏傳佛教屬於佛教密宗,也可以叫做藏密,是佛教中很重要的一部分。藏傳佛教密宗又作真言宗、瑜伽宗、金剛頂宗、毗盧遮那宗、開元宗、祕密乘。依真言陀羅尼之法門,修五相、三密等妙行,以期即身成佛之大乘宗派。我國十三...
邪教不等於宗教,宗教是合法的,邪教是害人的。邪教所謂的教義都是對傳統宗教、氣功等剽竊篡改後肆意歪曲,並糅合一些危言聳聽的妄語拼湊而成的大雜燴,並非法印製成書籍、光盤等,強行要求其成員記誦。...
佛教有密宗還有性、相、台、賢、禪、淨、律、七大宗派。八大宗派的特點可以用一偈淺而概之:密富禪貧方便淨,唯識耐煩嘉祥空。傳統華嚴修身律,義理組織天台宗。佛教距今已有兩千五百多年,是由古印度迦毗羅衞國(今尼泊爾境...
教師觀是教師的教育觀念,是教師對教師職業的特點、責任、教師的角色以及科學履行職責所必須具備的基本素質,學生觀是指教育者對學生的基本看法,它支配着教育行為。教育者的工作態度和工作方式傳統學生觀把學生視為被動的...
基督教是世界上信仰人數最多的宗教。基督教形成於亞洲的西部,目前主要集中分佈在歐洲、美洲和大洋洲。基督教是以信仰耶穌基督為救世主的宗教。它的經典是《聖經》。特點:博愛,人人平等。伊斯蘭教是世界性的宗教之一,...
1、社會主義制度建立後,我國政府取得了對宗教事務的領導權。把宗教從剝削階級控制和利用的狀態中解放出來,割斷了宗教與帝國主義的聯繫,成為中國人民自辦的宗教事業,宗教事務不受外國勢力的支配。在現階段,信教羣眾與不信...
宗法觀念指對原始社會規定嫡庶系統法則的看法。宗法,是我國古代以宗族血緣關係為紐帶,與國家政治制度相結合,維護貴族世襲統治的一種法則。其特點是國家組織和家庭組織緊密結合、宗法等級和政治等級相結合。宗法制度是由...
宗教是人們的思想信仰,邪教是別有用心的人編造的異端邪説,有根本的區別。主要表現在:1、從本質屬性上看,宗教是一種思想信仰,一種世界觀;邪教是冒用宗教、氣功或其他名義建立的異端邪説。2、從形象特徵上看,宗教有完整的理論...
素質教育的教育觀包括:1、素質教育應全面貫徹黨的教育方針;2、素質教育以提高全民素質為根本宗旨;3、素質教育以培養學生的創新精神和實踐能力為重點;4、素質教育造就“有文化、有理想、有道德、有紀律”的、德智體美全面...
宗教的特點:有其特定性,神祕性,嚴謹性,保密性,傳承性,擴張性,包容性,嚴肅性,開放性,保守性,體悟性等等特性,而其宗教總的宗旨:勸人為善!社會科學認為宗教是人類社會發展到一定歷史階段出現的一種文化現象,屬於社會意識形態。主要特點...
沒有十宗罪之説,十宗罪的概念來自於一本同名小説,與宗教無關;天主教義有七宗罪之説,罪行按嚴重程度遞增依次為傲慢、嫉妒、憤怒、懶惰、貪婪、淫慾和暴食。這些惡行最初是由希臘神學修道士龐義伐草撰出8種損害個人靈性的...
1、基督教是世界上信仰人數最多的宗教,基督教形成於亞洲的西部,目前主要集中分佈在歐洲、美洲和大洋洲;2、伊斯蘭教是世界性的宗教之一,與佛教、基督教並稱為世界三大宗教,產生於阿拉伯半島,主要分佈在亞洲的西部和東南部、...
天主教即至一、至聖、至公、從宗徒傳下來的教會,普世大公天主教會。天主的意思源自希臘文,譯作整個、全部或普世的。在初代教會時期,就是指着整個神的教會,不分國界、語言、種族與背景而言。只要屬於基督教會者,都是大公或...
《宗教活動場所管理條例》第三條宗教活動場所由該場所的管理組織自主管理,其合法權益和該場所內正常的宗教活動受法律保護,任何組織和個人不得侵犯和干預。第四條宗教活動場所應當建立管理制度。在宗教活動場所進行宗教...
1、宗教學以宗教和宗教發展史為研究對象的現代社會科學門類,是哲學的二級學科。宗教學旨在通過對宗教現象、宗教起源、演化、性質、規律、作用的研究,揭示人類社會文化發展規律;2、按其研究方法可分為描述性研究和規範性...
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