關於中心思想的百科
生命的價值來自於你對生命的珍惜，生命對於每個人都只有一次，結果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才會有意義，有價值。...
中心思想：《風箏》一篇回憶性的散文。文章以風箏為引線，對"我"粗暴對待小弟的言行，作了深刻的反思。同時對小弟深受虐殺，不僅認為我是對的，且無任何怨恨而深沉感慨。同時也對封建宗族制度摧殘兒童的罪惡進行控訴。...
文章的中心思想是作者在文章中要表達的貫穿全文的核心，是提綱挈領的道理，是作者在文章中努力通過各種細節來闡明的中心議題。簡單而言，中心思想就是作者要告訴我們的道理和內涵。其實中心思想並非唯一的，仁者見仁，智者見智...
《石壕吏》是一首傑出的現實主義的敍事詩，寫了差吏到石壕村乘夜捉人徵兵，連年老力衰的老婦也被抓服役的故事，揭露了官吏的殘暴和兵役制度的黑暗，對安史之亂中人民遭受的苦難深表同情。《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的...
表達作者對田園生活的嚮往。作者以親切省淨的語言，如話家常的形式，寫了從往訪到告別的過程。其寫田園景物清新恬靜，寫朋友情誼真摯深厚，寫田家生活簡樸親切。《過故人莊》是唐代詩人孟浩然創作的一首五律，寫的是詩人應邀到...
稚子弄冰古詩中心思想如下：稚子弄冰這首詩表達了作者發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，為讀者描繪了一幅稚...
本文是一篇優美的寫景抒情散文,通過描繪春回大地、生機勃勃的動人景象，勾勒出春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫，表達了春天能給人帶來活力、希望和力量的讚美和對春天的喜愛之情。因此表達對春天的...
《兩小兒辯日》表現了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神；中心思想：1、活中要善於觀察，才會有所發現。2、説話要有理有據。3、要學習孔子實事求是的態度。4、孔子這樣的大學問家也有不知...
作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心。《石灰吟》一般認為是明代政治家于謙的一首託物言志詩。這首詠物詩，採用象徵手法，字面上是詠石灰，實際借物喻人，託物寄懷，表現了詩人高潔的理想。整...
中心思想是詩人抓住夏季時晴時雨的特徵，描繪了西湖的風采神韻，表達了詩人對西湖的熱愛與讚美。西湖晴天的水光，在燦爛的陽光照耀下，西湖水波粼粼，波光豔麗，看起來特別美。雨天的山色在雨幕的籠罩下，西湖周圍的羣山迷迷茫茫，若...
《送元二使安西》這首古詩的中心思想是，通過描寫在雨中為友人設宴送別的畫面，表現出詩人對於與友人分離的依依惜別之情，《送元二使安西》這首古詩是我國盛唐時期傑出詩人王維的作品，詩歌題材是七言絕句。全詩原文如下：送元...
表達了詩人對祖國山河的熱愛，並流露出詩人鄉愁鄉思的真摯情懷；這首詩寫冬末春初，作者王灣，旅行江中，即景生情，而起鄉愁，開頭以對偶句發端，寫神馳故里的飄泊羈旅之情懷，次聯寫“潮平”、“風正”的江上行船，情景恢弘闊大，三聯寫拂...
《惠崇春江晚景》成功地寫出了早春時節的春江景色，蘇軾以其細緻、敏鋭的感受，捕捉住季節轉換時的景物特徵，抒發對早春的喜悦和禮讚之情。全詩春意濃郁、生機蓬勃，給人以清新，舒暢之感。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲...
中心思想：本文通過“我”在紐約大都會博物館排隊看《蒙娜麗莎》畫像並深深地被達芬奇的畫所征服的事，讚揚了達芬奇的畫給世界人民帶來了美的享受，同時也讚揚了他非凡的創造力。作者介紹：達·芬奇，生於1452年，卒於1519年，意大...
中心思想是：1、一切事物皆順其自然的發展，萬物都不應對其施加外力而改變它們本來的發展規律。對其本質特性不加破壞，才是自然。只有這樣，才能和諧；2、無為，本身就是一種作為，無為是一種大作為。僅此，就充滿了思想的辯證，閃耀着...
《絕句·遲日江山麗》的中心思想：全詩表達了詩人對春天的讚美與喜愛之情，抒發了詩人面對初春美景時的愉悦心情。全詩描繪了初春時節裏生機勃勃的景象，展現了一幅陽光明媚、色彩鮮明、富有生機的春景圖。全詩主要描繪了一...
1、看文章的題目；2、看文章的開頭和結尾；3、看文章的中心句；4、看重點段落；5、看重要人物；6、看主要事件；7、看文章的議論抒情；8、看文章的細節；9、看關鍵人物的語言、動作、心理活動描寫；10、看文章的體裁。...
1、寫出了詩人送別友人時的依依不捨之情，以及對祖國壯麗美好河山的熱愛。2、表達了深摯的友情，然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄託在對自然景物的動態描寫之中，將情與景完全交融在一...
《琵琶行》作於作者貶官到江州的第二年，作品藉着敍述琵琶女的高超演技和她的淒涼身世，抒發了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑鬱悲悽之情。在這裏，詩人把一個倡女視為自己的風塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的...
《浪淘沙》中心思想是：讓人們知道世事是變化無常的。《浪淘沙》由作者劉禹錫所寫，全詩為：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。譯文：九曲黃河從遙遠的地方蜿蜒奔騰而來，一路裹挾着萬里的黃沙。既...
中心思想：本曲通過描繪一幅景色從蕭瑟、寂寥到明朗、清麗的秋景圖。表達了作者積極向上、樂觀開朗的處世態度。原文為：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。譯文為：太陽漸漸西沉，已銜着西山了，天...
1、熱情的讚美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也透露了詩人早年的遠大抱負。這首詩是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時的浪漫豪情；2、熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛...
《四時田園雜興》表達了詩人對農民命運的關心、自己的恬靜、淡雅的心態，對祖國河山的熱愛以及對當時當局者的不滿。是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，有...
孫臏的軍事思想主要集中於《孫臏兵法》。在戰爭觀方面，孫臏主張重視、慎重地對待戰爭。戰爭認識論方面，孫臏提出將領要知“道”，“道”就是戰爭的規律。戰略思想方面，孫臏強調“必攻不守”。以寡擊眾，以弱勝強。孫臏，其本名...
思想：表達作者對童年生活的留戀。重點寫了作者在園中自由自在的童年生活，跟着祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年遊戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱，更是...
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