关于汉字学的百科
汉字学是以汉字作为研究对象的一门语言学分支学科。主要研究汉字的形体以及汉字的产生、发展及其发展规律等,汉语言文学专业属于中国语言文学类学科。属于汉语言文学专业和教育专业结合起来的专业,一般简称为语文教育...
1、中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与文字起源有关的出土资料。贾湖刻符经碳14物理测定,距今约7762年(±128年)历史。早期的骨刻文就是丰富的文字系统,后期的属于初步成熟阶段。这些考古发现可能是汉字起源...
1、图解识字法:这种方法是指利用图画帮助识记字形的一种方法,此方法主要适用于象形字,既有趣,又能培养儿童的想象力,如:“日、月、山”等象形字,都是实物的象形,与图画接近,学习这类汉字可以充分发挥儿童的想象力;2、猜谜识字法...
由国家语言文字工作委员会确认的三千五百个常用汉字的形义来源,按造字方法分六章说明。把象形字、示意字、指事字、记号字和由它们构成的会意字放在一起分析,这样可以互相印证,便于理解,能增强说服力。为透彻地说明问题,对...
汉字叫汉字是因为汉子是汉语的记录符号,属于表意文字的词素音节文字;而且汉字为上古时代的汉族先民所发明创制并作改进,并且是迄今为止持续使用时间最长的文字。汉字又称中文,是汉语的记录符号,与英文、印地文、俄文等表音...
孩子上国小前应认识以下汉字:爸、妈、我、大、米、土、地、马、花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、鸡、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话、你、他、水、白、皮、子、在、小、吃、鱼、和、牛、草、好、家、飞...
国小生学汉字的方法有以下几种:1、看图识字法:在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字,并可以利用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁,使其发挥更大的作用。2...
yv的一声调汉字有芋、淤、於、迂、盂等;二声调有妤、于、与、鱼、瑜、俞、渝、愉、渔、余、虞、榆等;三声调有雨、宇、语、羽、禹、屿、隅等;四声调有玉、御、育、遇、狱、欲、预、钰、浴等。...
“汉语言文字学”是中国语言文学类的研究生专业,是研究汉民族语言文字的历史、现状的一门学科。研究汉语发展的历史,它的起源,它的兴盛与发展,也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的...
和汉族的来历一样,得名于汉代。至两汉时期,北方和西北各族还称汉朝人为“秦人”,而汉朝人自称“中国人”。当时边疆各民族也往往称汉朝郡县之民为“汉人”,但它还不是一个民族概念,它的意思是“汉朝的人”。不过汉时已出现...
1、我爱汉字它是一款适合学龄前儿童识记汉字的应用,覆盖入学前和国小一年级所需和常用汉字,内容包括图片识字、拼音、汉字组词、写字等多种形式,满足各个年龄段孩子的识字需求。2、汉语大辞典它是目前收录最多的现代汉语...
1、憔悴:指黄瘦,瘦损,瘦弱无力脸色难看的样子。出处:《国语·吴语》:“使吾甲兵钝弊,民日离落而日以憔悴,然后安受吾烬。”2、巧翠:一种玉器的别称,其颜色多白中带绿。也是一种名字。3、巧脆:精巧、酥脆、香脆,多用于形容食品,如...
中学生一般选用《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》。《现代成语词典》:《现代汉语词典》是中国第一部规范性的语文词典。由中国社会科学院语言研究所编纂,著名语言学家吕叔湘、丁声树曾先后主持工作,由商务印书馆出...
奏、春、帮、珍、玻、毒、型、挂、封、持、项、垮、挎、城、挠、政、赴、赵、挡、挺、括、拴、拾、挑、指、垫、挣、挤、拼、挖、按、挥、挪、某、甚、革、荐、巷、带、草、茧、茶、荒、茫、荡、荣、故、胡、南、药、...
汉字造字六法:1、象形法,就是描绘实物的形状或特征的一种造字法。2、指事法:就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。这种造字法大体上可分为两类:一类是单纯性的符号,即不成图形的符号;另一类是...
汉字文化学是从汉字的角度出发,抓住汉字的形体、读音和意义这三点来探讨分析它们和文化之间的关系的一门学科。汉字文化广义上是指书面语使用汉字,并形成一定文化体系的地域。汉字形体分为结构、发展变化、结构数量等小...
1、幼儿中班应该先学笔画,然后是一到十的汉字。接下来再写比较容易理解的,如下,中,下,人,口,手,山,石,田,土,日,月,水,火等等。2、正规的幼儿园是不让孩子在中班写字的,如果家长实在有这方面的要求,可以先学写数字,而且...
关于汉字分类结构的学说有:1、詹鄞鑫,新六书说:象形、指示、象事、会意、形声和变体。2、苏培成,他的新六书说是:会意字、形声字、半意符半记号字、半音符半记号字、独体记号字和合体记号字。3、王宁,将汉字的构形模式分为...
教孩子学汉字,作为阅读写字、自主学习的基础很重要,但更重要的是对孩子阅读和写作兴趣的培养,识字是潜移默化,量的积累才能有质的变化,并非死记硬背。具体做法如下:1、通过阅读激发孩子看书的兴趣,孩子主要通过绘本上画面鲜...
1、卡片识字。给孩子选择比较有意思的汉字卡片,在这些卡片上带有相应的图画,让孩子在理解图画的基础上,认识汉字,然后家长对孩子详细的讲解汉字,最后的一步就是让孩子记住汉字,家长也可以利用卡片,对孩子的识字效果进行检测;2...
应从以下几点来指导国小生写好汉字1、帮助学生寻找书写感觉,写字是大脑、眼睛、手臂、手腕和手指高度协调的动作,学生只有对正确的写字姿势,执笔方法,运笔动作有了具体体验后,才有可能形成良好的书写习惯,在此基础上达到整...
汉字的来历是从古代的结绳记事开始,慢慢演化成在木片或竹片上刻记号,再到八卦。然而通过阴阳爻能表现的东西非常有限,人们就通过观察天地之间的事物,用各种形状表示意思,从而产生了甲骨文。甲骨文到了先秦时期演化成为篆书...
古人蒙学识字用的是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。1、《三字经》取材典故范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,三字一句朗朗上口,核心思想又包括了仁,义,诚,敬,孝,是中国的传统...
汉字国标码分为一级汉字和二级汉字二个等级。汉字国标码规定了6763个汉字代码,其中一级常用字3755个,二级次常用字3008个。汉字信息交换码是用于汉字信息处理系统之间或者与通信系统之间进行信息交换的汉字代码,简称交换...
1、汉字的特点是优美、辨识度高、形象。2、汉字已成为一种艺术——书法艺术。汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的。著名的有兰亭序、神策军纪圣功德碑、玄秘塔碑、祭侄稿等无数作品。3、人类的眼睛视野总是一...
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